【优化方案】2014届高考数学一轮复习3.3等比数列配套课件理人教版.pptVIP

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  • 2017-09-01 发布于安徽
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【优化方案】2014届高考数学一轮复习3.3等比数列配套课件理人教版.ppt

目录 §3.3 等比数列 本节目录 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 考向瞭望把脉高考 知能演练轻松闯关 教材回顾夯实双基 基础梳理 第二项 前 非零常数 公比 a1qn-1 等比中项 na1 am·an=ap·ak 思考探究 1.等比数列中某项或公比可以为0吗? 2.x,y存在等比中项,则x,y满足什么条件? 提示:x,y必须满足同号. 课前热身 1.(教材改编)b2=ac是a,b,c成等比数列的(  ) A.充分不必要条件    B.必要非充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 答案:B 2.(2011·高考辽宁卷)若等比数列{an}满足anan+1=16n,则公比为(  ) A.2 B.4 C.8 D.16 5.(2013·南宁检测)在等比数列{an}中,若a2=-2,a6=-32,则a4=________. 答案:-8 考点探究讲练互动 考点突破 例1 (2011·高考大纲全国卷)设等比数列{an}的前n项和为Sn,已知a2=6,6a1+a3=30,求an和Sn. 【思路分析】 本题直接设出公比q,由a2=6,6a1+a3=30可容易求出a1和q,直接代入公式可求an及Sn. 【名师点评】 解题时,将已知条件转化为基本量间的关系,然后利用方程组的思想求解. 例2 跟踪训练 例3 考点3 等比数列的性质及应用 等比数列的性质

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