【优化方案】2014届高考数学一轮复习4.1任意角的三角函数配套课件理人教版.ppt

【思维总结】　依据角终边上一点的坐标求角的三角函数值时，首先确定r，然后依据三角函数定义求相应的正弦值、余弦值、正切值，根据三角函数值符号确定角的范围时，要熟记各个象限角三角函数值的符号及各个象限角的范围，若题目中含有参数，要注意对参数进行分类讨论． 方法技巧 1．角的定义仍是一个旋转量，把角放在平面直角坐标系中理解角的概念． 2．角度与弧度的互化，要抓住关系式π＝180°. 3．三角函数的定义是利用角的终边上的点的坐标，与点的位置无关，若借助于单位圆，就是三角函数线，求三角函数值则更简单． 方法感悟 失误防范 考向瞭望把脉高考 命题预测 本节内容是三角函数的基础,一般在高考试题中不直接命题,但它是后继各考点的基础,要求学生对本节知识要熟练掌握． 在2012年的高考中，山东卷结合向量考查了三角函数的 基本概念． 预测2014年高考在三角函数综合题中对本节知识可能有所涉及．如三角函数线的运用，象限符号等． 典例透析 例 【答案】　B 【名师点评】　本题考查任意角的三角函数的概念，二倍角余弦公式的应用等三角函数的基础知识，主要考查运算求 解能力． 目录 第四章　三角函数 2014高考导航 考纲解读 1.了解任意角的概念、弧度的意义，能正确地进行弧度与角度的换算． 2.理解任意角的正弦、余弦、正切的定义．了解余切、正割、余割的定义．掌握同角三角函数的基本关系．掌握正弦、余弦的诱导公