《触龙说赵太后》说课稿VIP

《触龙说赵太后》说课稿 　　一、说教材：（含说目标说重难点） 　　（一）教材基本情况 　　《触龙说赵太后》一文选自人教版普通高中教材必修一第五单元，是一篇世代喜闻乐见的纵横家游说名文。其原作选自汉代历史学家刘向的国别体著作《战国策?赵策》。文章讲了一个溺爱儿子的母亲（赵威后）在别人（左师触龙）的劝说下改变自己的想法让自己心爱的儿子（长安君）去齐国做人质的故事。这个故事的主题是说明父母真正地爱孩子，就要放手让孩子去经受锻炼、建功立业。也即触龙所言：“父母之爱子，则为之计深远。”但这篇文章的动人之处不仅在主题，而且在触龙的论辩艺术。所以教授这一课要抓住“母爱”的实质与“论辩艺术的特点”去进行教学 　　（二）教学目标 　　根据教材实际和高一学生学习基础情况我们确立如下教学目标： 　　1.知识目标：了解和识记作者和《战国策》的知识。 2.能力目标：培养学生归类分析文言词句的能力；体会本文高超、雄辩的讽谏技巧。 3.情感目标：领悟“父母之爱子，则为之计深远”的积极意义。 　　此课的教授对象是高一学生。从生理心理看，高一学生处于青少年之间的过渡时期，刚刚经历身体剧烈发育和心理断乳，生理心理虽说比初中生稳定成熟一些，但依然充满身体的困惑和心理的矛盾；从知识与能力方面看，通过高中前的学习，他们已有了一定的基础；从情感态度价值观看，他们对自然社会和人生都有了一定的认识和感受，但认识不全，感受不深，甚