2014高考数学一轮复习方案第1单元集合与常用逻辑用语课件文北师大版.pptVIP

下载本文档

1
0
约1.01万字
约 129页
2017-10-10 发布于安徽
举报
版权申诉

2014高考数学一轮复习方案第1单元集合与常用逻辑用语课件文北师大版.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

返回目录教师备用题第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录教师备用题第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 —— 疑难辨析 ——　返回目录双向固基础第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录双向固基础第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录双向固基础第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录双向固基础第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录双向固基础第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词　　说明：A表示简单题，B表示中等题，C表示难题，考频分析2012年课标地区真题卷情况．返回目录点面讲考向第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 0 2.全(特)称命题的真假判断 2012年安徽T4(A)， 2012年湖北T4(A) 选择(3) 3.全(特)称命题的否定 2012年山东T5(A) 选择(1) 1.含有逻辑联结词命题的真假判断题型示例(难度) 题型(考频) 考点统计 ?　探究点一　含有逻辑联结词命题的真假判断　　返回目录点面讲考向第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录点面讲考向第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录点面讲考向第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录点面讲考向第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词　　返回目录点面讲考向第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词　　返回目录点面讲考向第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录点面讲考向第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 ?　探究点二　全(特)称命题的真假判断　　返回目录点面讲考向第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录点面讲考向第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录点面讲考向第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词　返回目录点面讲考向第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录点面讲考向第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录点面讲考向第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 ?　探究点三　全(特)称命题的否定　　返回目录点面讲考向第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录点面讲考向第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录点面讲考向第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词　　返回目录点面讲考向第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录点面讲考向第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录点面讲考向第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词易错究源2　因关键词语的否定不当致误返回目录多元提能力第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录多元提能力第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录多元提能力第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录多元提能力第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录多元提能力第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录多元提能力第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词备选理由　利用含逻辑联结词的命题的真假求参数的取值，这类问题涉及知识面广，方法灵活，是学生的棘手问题．本例考查了指数函数的单调性、分段函数、恒成立问题、含有逻辑联结词命题的真假判断等，可作为本讲内容的补充训练．返回目录教师备用题第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词　　返回目录点面讲考向第2讲　命题及其关系、充分条件、必要条件　　归纳总结　①在判断四种命题的关系时，首先要分清命题的条件与结论，当确定了原命题时，要能根据四种命题的关系写出其他三种命题． ②当一个命题有大前提时，若要写出其他三种命题，大前提需保持不变． ③判断一个命题为真命题，要给出推理证明；说明一个命题是假命题，只需举出反例． ④否命题是既否定命题的条件，又否定命题的结论，而命题的否定是只否定命题的结论．返回目录点面讲考向第2讲　命题及其关系、充分条件、必要条件返回目录点面讲考向第2讲　命题及其关系、充分条件、必要条件返回目录点面讲考向第2讲　命题及其关系、充分条件、必要条件返回目录点面讲考向第2讲　命题及其关系、充分条件、必要条件 ?　探究点二　充分条件与必要条件的判定　　返回目录点面讲考向第2讲　命题及其关系、充分条件、必要条件返回目录点面讲考向第2讲　命题及其关