2014届高三数学一轮复习(基础知识+小题全取+考点通关+课时检测)2.9函数与方程课件新人教A版.pptVIP

2014届高三数学一轮复习(基础知识+小题全取+考点通关+课时检测)2.9函数与方程课件新人教A版.ppt

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* [知识能否忆起] 1.函数的零点 (1)函数零点的定义: 函数y=f(x)的图像与 称为这个函数的零点. 横轴的交点的横坐标 (2)几个等价关系: 方程f(x)=0有实数根?函数y=f(x)的图像与x轴有交点?函数y=f(x)有零点. (3)利用函数性质判定函数零点: 若函数y=f(x)在闭区间[a,b]上的图像是连续曲线,并且在区间端点的函数值符号 ,即 ,则在区间(a,b)内,函数y=f(x)至少有一个零点,即相应的方程f(x)=0在区间(a,b)内至少有一个实数解. 2.二分法 每次取区间的中点,将区间一分为二,再经比较,按需要留下其中一个 的方法称为二分法. 相反 f(a)f(b)0 小区间 [小题能否全取] 1.(教材习题改编)下列图象表示的函数中能用二分法 求零点的是 (  ) 答案:C 2.(教材习题改编)在以下区间中,函数f(x)=x3+3x- 3的零点所在的区间是 (  ) A.[-1,0]      B.[1,2] C.[0,1] D.[2,3] 解析:注意到f(-1)=-70,f(0)=-30,f(1)= 10,f(2)=110,f(3)=330,结合各选项知,C项 正确. 答案:C 3.若函数f(x)=ax+b有一个零点是2,那么函数g(x)= bx2-ax的零点是 (  ) 解析: 答案:C 答案:(2,3) 5.已知函数f(x)=x2+x+a在区间(0,1)上有零点,则实 数a的取值范围是________. 解析:∵函数f(x)=x2+x+a在(0,1)上有零点. ∴f(0)f(1)0.即a(a+2)0,解得-2a0. 答案:(-2,0) 1.函数的零点不是点: 函数y=f(x)的零点就是方程f(x)=0的实数根,也就是函数y=f(x)的图象与x轴交点的横坐标,所以函数的零点是一个数,而不是一个点.在写函数零点时,所写的一定是一个数字,而不是一个坐标. 2.对函数零点存在的判断中,必须强调: (1)f(x)在[a,b]上连续; (2)f(a)·f(b)0; (3)在(a,b)内存在零点. 这是零点存在的一个充分条件,但不必要. 3.对于定义域内连续不断的函数,其相邻两个零点之间的所有函数值保持同号. [例1] (2012·唐山统考)设f(x)=ex+x-4,则函数f(x)的零点位于区间 (  ) A.(-1,0)         B.(0,1) C.(1,2) D.(2,3) 确定函数零点所在的区间 [自主解答] ∵f(x)=ex+x-4,∴f′(x)=ex+10. ∴函数f(x)在R上单调递增.f(-1)=e-1+(-1)-4=-5+e-10,f(0)=-30,f(1)=e+1-4=e-30,f(2)=e2+2-4=e2-20,f(1)f(2)0,故零点x0∈(1,2). [答案] C 利用函数零点的存在性定理判断零点所在的区间时,首先看函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是否连续不断,再看是否有f(a)·f(b)0.若有,则函数y=f(x)在区间(a,b)内必有零点. A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4) 答案:B 判断函数零点个数 A.0         B.1 C.2 D.3 A.4 B.3 C.2 D.1 [答案] (1)B (2)A 判断函数零点个数的常用方法 (1)解方程法:令f(x)=0,如果能求出解,则有几个解就有几个零点. (2)零点存在性定理法:利用定理不仅要判断函数在区间[a,b]上是连续不断的曲线,且f(a)·f(b)0,还必须结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性、周期性、对称性)才能确定函数有多少个零点. (3)数形结合法:转化为两个函数的图象的交点个数问题.先画出两个函数的图象,看其交点的个数,其中交点的个数,就是函数零点的个数. 答案:D  [例3] (2011·辽宁高考改编)已知函数f(x)=ex-x+a有零点,则a的取值范围是________. [自主解答

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