2014届高三数学一轮复习（基础知识+小题全取+考点通关+课时检测）10.1抽样方法课件新人教A版.pptVIP

* 第十章　统计、算法初步 [知识能否忆起] 一、抽样调查 1．抽样调查： 由于检验对象的量很大，或检验对检验对象具有 ，所以采用普查的方法有时是行不通的．通常情况下，从调查对象中按照一定的 抽取一部分进行调查或观测，获取数据，并以此对调查对象的某项指标作出推断，这就是抽样调查． 破坏性 方法 2．总体和样本： 调查对象的全体称为 ，被抽取的一部分称为 ． 3．抽样调查与普查相比有很多优点，最突出的有两点： (1)迅速、 ； (2)节约人力、 ． 总体 样本 及时 物力、财力 二、抽样方法 1．简单随机抽样： 定义：设一个总体含有N个个体，随机地抽取n个个体作为样本(nN)，在抽取的过程中，要保证每个个体被抽到的 ，这样的抽样方法叫做简单随机抽样． 常用方法： 和 ． 概率相同 抽签法 随机数法 2．分层抽样： 将总体按其 分成若干类型(有时称作层)，然后在每个类型中按照所占比例 抽取一定的样本，这种抽样方法叫作分层抽样，有时也称为 ． 3．系统抽样： 系统抽样是将总体的个体进行编号，按照 抽样抽取第一个样本，然后按 (称为抽样距)抽取其他样本，这种抽样方法有时也叫 或 ． 属性特征 随机 类型抽样 简单随机 相同的间隔 等距抽样 机械抽样 [小题能否全取] 1．为了了解一批零件的长度，抽测了其中200个零件的长 度，在这个问题中，200个零件的长度是 (　　) A．总体 B．个体是每一个零件 C．总体的一个样本 D．样本容量 解析： 200个零件的长度是总体的一个样本． 答案：C 2．一个班级有5个小组，每一个小组有10名学生，随机编 号为1～10号，为了了解他们的学习情况，要求抽取每组的2号学生留下来进行问卷调查，这里运用的方法是 (　　) A．分层抽样法 B．抽签法 C．随机数法 D．系统抽样法 答案：选D 3．(2011·福建高考)某校选修乒乓球课程的学生中，高 一年级有30名，高二年级有40名．现用分层抽样的方法在这70名学生中抽取一个样本，已知在高一年级的学生中抽取了6名， 则在高二年级的学生中应抽取的人数为 (　　) A．6 B．8 C．10 D．12 答案：B　 4．(2012·金华模拟)某学院有A，B，C三个专业共1 200 名学生．现采用分层抽样的方法抽取一个容量为120的样本，已知A专业有420名学生，B专业有380名学生，则在C专业应抽取________名学生． 答案：40 5．将某班的60名学生编号为：01,02，…，60，采用系统 抽样方法抽取一个容量为5的样本，且随机抽得的一个号码为04，则剩下的四个号码依次是________． 解析：依据系统抽样方法的定义知，将这60名学生依次按编号每12人作为一组，即01～12、13～24、…、49～60，当第一组抽得的号码是04时，剩下的四个号码依次是16,28,40,52(即其余每一小组所抽出来的号码都是相应的组中的第四个号码)． 答案：16,28,40,52 三种抽样方法的异同点： 类别 共同点 各自特点 相互联系 适用范围 简单随机抽样 抽样过程中每个个体被抽取的机会均等 从总体中逐个抽取 总体中的个体数较少 系统 抽样 将总体均匀分成几部分，按事先确定的规则在各部分抽取 在起始部分抽样时采用简单随机抽样 总体中的个体数较多 分层 抽样 将总体分成几层，分层进行抽取 各层抽样时采用简单随机抽样或系统抽样 总体由差异明显的几部分组成 简单随机抽样 [例1]　下面的抽样方法是简单随机抽样的是(　　) A．在某年明信片销售活动中，规定每100万张为一个开奖组，通过随机抽取的方式确定号码的后四位为2 709的为三等奖 B．某车间包装一种产品，在自动包装的传送带上，每隔30分钟抽一包产品，称其重量是否合格 C．某学校分别从行政人员、教师、后勤人员中抽取2人、14人、4人了