2014届高三数学总复习（回顾+突破+巩固+提升作业）第一章第三节量词、逻辑联结词课件文.pptVIP

【规范解答】（1）选C.由于对任意的x1,x2∈R都有（f（x2）-f（x1））（x2-x1）≥0，要否定这个命题，则只要存在x1,x2∈R，使（f（x2）-f（x1））（x2-x1）≥0不成立即可，即使得（f（x2）-f（x1））（x2-x1）0，故已知命题的否定是“存在x1,x2∈R,（f（x2）-f（x1））（x2-x1）0”． （2）“存在a∈R，函数 是R上的奇函数”的否定 就是“任意a∈R，函数 不是R上的奇函数”． 答案：任意a∈R，函数 不是R上的奇函数 【拓展提升】对全(特)称命题进行否定的方法 （1）找到命题所含的量词，没有量词的要结合命题的含义加上量词，再进行否定. （2）找到p(x)并否定. 【变式训练】（1）（2013·六安模拟）命题“存在x∈R, 2x≤0”的否定是( ) (A)不存在x∈R,2x0 (B)存在x∈R,2x≥0 (C)对任意的x∈R,2x≤0 (D)对任意的x∈R,2x0 【解析】选D.特称命题的否定是全称命题. （2）(2013·合肥模拟）命题：对任意x∈R,都有x2+12x”的否定是( ) (A)不存在x∈R,使得x2+12x (B)存在x∈R,使得x2+12x (C)不存在x∈R,使得x2+1≤2x (D)存在x∈R,使得x2+1≤2x 【解析】选D.全称命题的否定是特称命题. 【易错误区】命题的否定与否命题相混 【典例】（2012·湖北高考）命题“存在一个无理数，它的平方是有理数”的否定是( ) （A）任意一个有理数，它的平方是有理数 （B）任意一个无理数，它的平方不是有理数 （C）存在一个有理数，它的平方是有理数 （D）存在一个无理数，它的平方不是有理数 【误区警示】本题易出现的错误是：（1）把命题的否定与命题的否命题相混淆致误． （2）没有改写量词或未对结论进行否定. 【规范解答】选B．否定“存在一个无理数，它的平方是有理数”这个论断，只要对于所有的无理数，它的平方不是有理数，即“任意一个无理数，它的平方不是有理数”． 第三节 量词、逻辑联结词 1.量词及其命题 （1）全称量词与全称命题 ①全称量词：在指定范围内，表示整体或全部的含义的词.例 如“_____”“_______”“_____”“_________”“_____”. ②全称命题:含有_________的命题. 所有 每一个 任何 任意一条 一切 全称量词 (2)存在量词与特称命题 ①存在量词：表示个别或一部分的含义的词.例如“_____” “___________”“_______”“_____”. ②特称命题:含有_________的命题. 有些 至少有一个 有一个 存在 存在量词 2.全称命题与特称命题的否定 （1）要说明一个全称命题是错误的，只需找出_________，即 要说明这个全称命题的_____是正确的.全称命题的否定是____ 命题. (2)要说明一个特称命题“存在一些对象满足某一性质”是错 误的，就要说明___________都不满足这一性质.实际上是要说 明这个特称命题的_____是正确的，特称命题的否定是全称命 题. 一个反例 否定 特称 所有的对象 否定 3.逻辑联结词 （1）逻辑联结词通常是指“___”“___”“___”. (2)命题p且q,p或q, ﹁ p的真假判断 ___ ___ ___ 假 假 ___ ___ ___ 真 假 ___ ___ ___ 假 真 ___ ___ ___ 真 真 ﹁ p p或q p且q q p 真 真 假 假 真 假 假 真 真 假 假 真 且 或 非 判断下面结论是否正确（请在括号中打“√”或“×”）. （1）命题p且q为假命题的充要条件是命题p,q至少有一个假命题.( ) （2）命题p或q为假命题的充要条件是命题p,q至少有一个假命题.( ) （3）命题p, ﹁ p可能都是真命题.( ) （4）如果一个全称命题是真命题，则这个命题就是一个一般性结论.( ) （5）如果一个特称命题是真命题，则这个命题就是一个一般性结论.( ) 【解析】（1）正确．命题p且q，只有当p,q同时为真时才是真命题，故命题p且q为假命题的充要条件是命题p,q至少有一个假命题． （2）错误．命题p或q，只有当p,q同时为假命题时才是假命题． （3）错误．一个命题与其否定一定是一个为真命题、一个为假命题． （4）正确．由于全称命题是对任意对象都成立的一个命题，当全称命题为真时就是一个一般性结论． （5）错误．特称命题是对个别对象成立的命题，这个命题为真只是对个别对象为真，故其不是一个一般性结论． 答案：（1）√ （2）× （3）× （4）√ （5）× 1．已知命题“p