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新新学案 高中数学必修 人教实验 版
学 习 等等差差数数列列
札记
排的座位数组成数列
学习目标
全国统一鞋号中成年女鞋的各种尺码单位
理解等差数列的有关概念了解公差的概念明确一 从大到小可排为
个数列是等差数列的限定条件能根据定义判断一个数列是
组成的数列
否是等差数列
某长跑运动员一周内的训练量单位 组成的数
掌握等差数列的通项公式等差中项公式
列为
会应用概念公式解决问题
分析 判断一个数列是否是等差数列应紧扣定义
理解等差数列的通项公式与一次函数的关系能灵活
运用通项公式求等差数列首项公差指定的项等
第一课时
情境创设
我国古代好多算书对数列都做过系统的研究明代程大
位在其算法统宗中给出了如下诗词
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