高考一博(新新学案系列)2013-2014学年高中数学(学习目标+合作探究+反思感悟)2.3+等差数列的前n项和+学案(pdf)新人教A版必修5.pdfVIP

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新新学案 高中数学必修 人教实验 版 探究三 等差数列模型实际应用 跟踪练习 一物体第 降落 以后每秒比前一 例 一个木制梯子上下两底边长分别为 把梯 秒多降落 如果从塔顶下落经过 到达地面那么 子的两腰各 等分用平行木条连接各对应分点构成梯形 这座塔的高度为 学 习 札记 架的各级试计算梯形架中间各级的宽度 反思感悟 分析 由题意可知梯形架自上而下各级宽度所构成的 数列为等差数列 等差数列的单调性 当 时等差数列为 当 时等差数列为 当时等差数列为 判断数列为等差数列的方法 定义法 为常数 数列 为 等差数列 等差中项法 数列 为

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