高考一博【步步高】2013-2014学年高中数学2.2.2二次函数的性质与图象基础过关训练新人教B版必修1.docVIP

2.2.2　二次函数的性质与图象 一、基础过关 1．函数y＝x2＋2x－2的图象的顶点坐标是(　　) A．(2，－2) B．(1，－2) C．(1，－3) D．(－1，－3) 2．已知二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象顶点为(2，－1)，与y轴交点坐标为(0,11)，则(　　) A．a＝1，b＝－4，c＝－11 B．a＝3，b＝12，c＝11 C．a＝3，b＝－6，c＝－11 D．a＝3，b＝－12，c＝11 3．若一次函数y＝ax＋b的图象经过第二、三、四象限，则二次函数y＝ax2＋bx的图象只可能是(　　) 4．f(x)＝x2＋bx＋c且f(－1)＝f(3)，则(　　) A．f(1)cf(－1) B．f(1)cf(－1) C．cf(－1)f(1) D．cf(－1)f(1) 5．将二次函数y＝3x2的图象平行移动，顶点移到(－3,2)，则它的解析式为____________． 6．下列二次函数图象开口，按从小到大的顺序排列为______________. (1)f(x)＝x2；(2)f(x)＝x2； (3)f(x)＝－x2；(4)f(x)＝－3x2. 7．已知函数f(x)＝x2＋2ax＋2，x∈[－5,5]． (1)当a＝－1时，求函数f(x)的最大值和最小值； (2)求实数a的取值范围，使y＝f(x)在区间[－5,5]上是单调函数． 8．已知函数f(x)＝x2－2x＋2. (1)求f(x)在区间[，3]上的最大值和最小值； (2)若g(x)＝f(x)－mx在[2,4]上是单调函数，求m的取值范围． 二、能力提升 9．如果函数f(x)＝(x＋1)(1－|x|)的图象在x轴上方，则f(x)的定义域为(　　) A．{x||x|1} B．{x||x|1} C．{x|x1且x≠－1} D．{x|x－1且x≠1} 10．如果函数y＝|x2－1|的图象与直线y＝x＋k的交点恰为3个，则k的值为(　　) A．1 B. C．1或 D．0或1 11．二次函数f(x)＝x2－6x＋8，x∈[2，a]且f(x)的最小值为f(a)，则a的取值范围是________． 12．设函数f(x)＝x2－2|x|－1(－3≤x≤3)， (1)证明f(x)是偶函数； (2)画出这个函数的图象； (3)指出函数f(x)的单调区间，并说明在各个单调区间上f(x)是增函数还是减函数； (4)求函数的值域． 三、探究与拓展 13．已知函数f(x)＝ax2－|x|＋2a－1，其中a≥0，a∈R. (1)若a＝1，作函数f(x)的图象； (2)设f(x)在区间[1,2]上的最小值为g(a)，求g(a)的表达式． 1．D2．D　3．C　4.B　5.y＝3(x＋3)2＋2 6．(4)(2)(3)(1) 7．解　(1)当a＝－1时，f(x)＝x2－2x＋2＝(x－1)2＋1， ∵x∈[－5,5]，故当x＝1时，f(x)的最小值为1. 当x＝－5时，f(x)的最大值为37. (2)函数f(x)＝(x＋a)2＋2－a2图象的对称轴为x＝－a. ∵f(x)在[－5,5]上是单调的，故－a≤－5，或－a≥5. 即实数a的取值范围是a≤－5，或a≥5. 8．解　(1)∵f(x)＝x2－2x＋2＝(x－1)2＋1，x∈[，3]， ∴f(x)的最小值是f(1)＝1，又f()＝，f(3)＝5， 所以，f(x)的最大值是f(3)＝5， 即f(x)在区间[，3]上的最大值是5，最小值是1. (2)∵g(x)＝f(x)－mx＝x2－(m＋2)x＋2， ∴≤2或≥4，即m≤2或m≥6. 故m的取值范围是(－∞，2]∪[6，＋∞)． 9．C　10．C 　11．2a≤3 12．解　(1)f(－x)＝(－x)2－2|－x|－1 ＝x2－2|x|－1＝f(x)， 即f(－x)＝f(x)，∴f(x)是偶函数． (2)当x≥0时， f(x)＝x2－2x－1＝(x－1)2－2， 当x0时，f(x)＝x2＋2x－1 ＝(x＋1)2－2， 即f(x)＝ 根据二次函数的作图方法，可得函数图象如图． (3)函数f(x)的单调区间为[－3，－1)，[－1,0)，[0,1)，[1,3]． f(x)在区间[－3，－1)和[0,1)上为减函数， 在[－1,0)，[1,3]上为增函数． (4)当x≥0时，函数f(x)＝(x－1)2－2的最小值为－2，最大值为f(3)＝2； 当x0时，函数f(x)＝(x＋1)2－2的最小值为－2，最大值为f(－3)＝2.故函数f(x)的值域为[－2,2]． 13．解　(1)当a＝1时， f(x)＝x2－|x|＋1 ＝. 作图如图所示． (2)当x∈[1,2]时，f(x)＝ax2－x＋2a－1. 若a＝0，则f(x)＝－x－1在区间[1,2]上是减函数， g(a)＝f(2)＝－