高考一博【步步高】2013-2014学年高中数学第3章3.3.3简单的线性规划问题(一)配套训练苏教版必修5.docVIP

3.3.3　简单的线性规划问题(一)　 一、基础过关 1．若实数x，y满足不等式组则x＋y的最大值为________． 2．已知点P(x，y)的坐标满足条件则x2＋y2的最大值为________． 3．已知x，y∈R，则不等式组所表示的平面区域的面积是________． 4．设变量x，y满足约束条件则目标函数z＝3x－4y的最大值和最小值分别为______． 5．已知实数x，y满足则的最大值为____． 6．在线性约束条件下，求z＝2x－y的最大值和最小值． 二、能力提升 7．已知－1x＋y4且2x－y3，则z＝2x－3y的取值范围是________．(答案用区间表示) 8．已知平面直角坐标系xOy上的区域D由不等式组给定．若M(x，y)为D上的动点，点A的坐标为(，1)，则z＝·的最大值为________． 9．已知，求x2＋y2的最小值和最大值． 10．若变量x，y满足约束条件求目标函数z＝2x＋3y的最小值． 三、探究与拓展 11．已知实数x，y满足. (1)求x2＋y2－2的取值范围； (2)求的取值范围．1．92．10　3.　4.3，－115．2 6．解　如图作出线性约束条件下的可行域，包含边界： 其中三条直线中x＋3y＝12与3x＋y＝12交于点A(3,3)， x＋y＝10与x＋3y＝12交于点B(9,1)， x＋y＝10与3x＋y＝12交于点C(1,9)， 作一组与直线2x－y＝0平行的直线l：2x－y＝z. 即y＝2x－z，然后平行移动直线l，直线l在y轴上的截距为－z，当l经过点B时，－z取最小值，此时z最大，即zmax＝2×9－1＝17；当l经过点C时，－z取最大值，此时z最小，即zmin＝2×1－9＝－7. ∴zmax＝17，zmin＝－7. 7．(3,8)　8.4 9．解　作出不等式组 的可行域如图所示， 由，得A(1,3)， 由，得B(3,4)， 由，得C(2,1)， 设z＝x2＋y2，则它表示可行域内的点到原点的距离的平方，结合图形知，原点到点B的距离最大，注意到OC⊥AC， ∴原点到点C的距离最小． 故zmax＝OB2＝25，zmin＝OC2＝5. 10．解　作出约束条件的可行域，用数形结合法求出目标函数的最小值． 约束条件的可行域如图阴影所示，作出直线l0：2x＋3y＝0. 平移直线2x＋3y＝0，当直线通过点(1,0)时，z有最小值， z最小值＝2×1＋3×0＝2. 11．解　(1)作出可行域如图， 由x2＋y2＝(x－0)2＋(y－0)2， 可以看作区域内的点与原点的距离的平方，最小值为原点到直线x＋y－6＝0的距离的平方，即OP2，最大值为OA2，其中A(4,10)，OP＝＝＝3， OA＝＝， ∴(x2＋y2－2)min＝(3)2－2 ＝18－2＝16， (x2＋y2－2)max＝()2－2 ＝116－2＝114， ∴16≤x2＋y2－2≤114. 即x2＋y2－2的取值范围为16≤x2＋y2－2≤114. (2)＝.可以看作是区域内的动点与点(3,0)连线的斜率．观察图象知 ≥或≤， 即≥2或≤－. ∴的取值范围为∪[2，＋∞)． 1