高考一博【高考四元聚焦】2014届高三数学一轮复习第51讲空间角及其计算对点训练理.docVIP

　1.已知二面角α-l-β的大小为60°，m，n为异面直线，且mα，nβ，则m，n所成的角是( B ) A．30° B．60° C．90° D．120° 　2.(2012·东北三省四市教研协作体第二次调研测)已知正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中，AA1＝2AB，E为AA1的中点，则异面直线BE与CD1所成的角的余弦值为( C ) A. B. C. D. 解析：令AB＝1，则AA1＝2，连接A1B.因为CD1A1B，异面直线BE与CD1所成的角即A1B与BE所成的角． 在A1BE中，由余弦定理易得cos A1BE＝，故选C. 　3.如果平面的一条斜线和它在这个平面上的射影的方向向量分别是a＝(0,2,1)，b＝(，，)，那么这条斜线与平面的夹角是( D ) A．90° B．60° C．45° D．30° 解析：cos θ＝＝，因此a与b的夹角为30°. 　4.(2013·河北省普通高中质量检测)三棱锥P-ABC的两侧面PAB、PBC都是边长为2a的正三角形，AC＝a，则二面角A-PB-C的大小为( D ) A．90° B．30° C．45° D．60° 解析：取PB的中点为M，连接AM，CM，则AM⊥PB，CMPB，所以AMC为二面角A-PB-C的平面角．在等边PAB与等边PBC中知AM＝CM＝a，即AMC为正三角形，所以AMC＝60°，故选D. 　5.(2012·江西省吉安市二模)已知正六棱锥的底面边长为1，体积为，其侧棱与底面所成的角等于　　. 解析：设正六棱锥的高为h，侧棱与底面所成的角为θ， 则×6××12×h＝，解得h＝， 于是tan θ＝，故θ＝. 　6.(2012·福建省福州市3月质检)已知三棱锥底面是边长为1的等边三角形，侧棱长均为2，则侧棱与底面所成角的余弦值为( D ) A. B. C. D. 解析：由题意知该三棱锥是正三棱锥，如图，故顶点S在底面上的射影是底面正三角形的中心O，则AO＝×＝，所以cos ∠SAO＝＝＝，故选D. 　7.(2012·海南海口4月检测)正方体ABCD-A1B1C1D1中，二面角A-BD1-B1的大小为　120°　. 解析：以D为坐标原点建立空间直角坐标系，如图． 设A(1,0,0)，则D1(0,0,1)，B(1,1,0)，B1(1,1,1)，C(0,1,0)， 则＝(－1,1,0)为平面BB1D1的一个法向量， 设n＝(x，y，z)为平面ABD1的一个法向量， 则n·＝0，n·＝0， 又＝(－1,0,1) ，＝(0,1,0)， 所以，所以， 令x＝1，则z＝1，所以n＝(1,0,1)， 所以cos〈，n〉＝＝＝－， 所以〈，n〉＝120°， 故二面角A-BD1-B1的大小为120°. 　8.如图所示，正方体ABCD-A1B1C1D1中，E、F分别是正方形ADD1A1和ABCD的中心，G是CC1的中点．设GF、C1E与AB所成的角分别为α，β，求α＋β. 解析：建立空间直角坐标系如图．设正方体的棱长为2. 则B(2,0,0)，A(2,2,0)，G(0,0,1)，F(1,1,0)，C1(0,0,2)，E(1,2,1)． 则＝(0,2,0)，＝(1,1，－1)，＝(1,2，－1)， 所以cos 〈，〉＝，cos 〈，〉＝， 所以cos α＝，cos β＝，sin β＝， 所以α＋β＝90°. 　9.(2013·广东省高州市二模)已知ABC和DBC所在的平面互相垂直，且AB＝BC＝BD，CBA＝DBC＝120°，求： (1)直线AD与平面BCD所成角的大小； (2)二面角A-BD-C的余弦值． 解析：(1)如图，在平面ABC内，过A作AHBC，垂足为H，则AH平面DBC， 所以ADH即为直线AD与平面BCD所成的角， 由题设知AHB≌△AHD， 则DHBH，AH＝DH，所以ADH＝45°. 所以直线AD与平面BCD所成的角为45°. (2)过H作HRBD，垂足为R，连接AR， 则由AH平面BCD， 所以AHBD，AH∩HR＝H， 所以BD平面AHR，所以BDAR. 故ARH为二面角A-BD-C的平面角的补角， 设BC＝a，则由题设知，AH＝DH＝a，BH＝. 在HDB中，HR＝a， 所以tan ARH＝＝2， 故二面角A-BD-C的余弦值的大小为－. 3