湘教版 九年级 思想品德 问题导读单 问题训练单等.docVIP

第一单元??? 第一节? 感受今日世界 1、了解互联网的出现对今日世界的影响，正确对待网络。 2、认识经济全球化和政治多元化的发展趋势，认识和平与发展是当今世界的主题。[来源:学*科*网] 1、认识网络，做网络的主人，使之成为成长的工具。 2、能从身边现象，感知经济全球化现象，以小见大，理解知识。 ，它是 年诞生的，是由 国制造的。 2、计算机网络是 年诞生的，是由 国制造的，从 年代进入推广阶段。 3、你知道“数字鸿沟”吗？它的表现是什么？它会产生什么影响？ 4、两极格局： 5、多极世界： 6、单边主义： 四、走进文本，自主学习。 （一）、基本知识框架 1、跨越国界的沟通——互联网 2、国际经济全球化 3、国际政治多极化 4、和平与发展 （二）、根据课文基本内容填空： 1、当今世界的发展趋势： （1）网络信息化；由于因特网的出现和网络逐渐进入我们的生活，我们的学习和生活发生了重大＿＿;我们的学习和生活越来越依赖网络、越来越依赖网络上的资源信息，我们的生活进入了 。（2）经济全球化；由于跨过公司的出现与发展，使得世界各国之间的经济 、 ，形成为一个紧密相连的 。 （3）政治多元化：世界政治格局不再有一两个超级大国主宰，而是有多种力量相互影响来决定的。我们生活的世界正在变成一个 的世界。目前当今世界主要有五种力量主导世界政治：美国（唯一的超级大国）、日本（第二经济强国）、英法德引领的欧盟（世界一极）、俄罗斯（公认的大国）、中印巴引领的第三世界。 2、当今世界的主题是： 。 3、影响当今世界和平与发展的因素有：（1） ；（2） ；（3） ；（4） ；（5） ；其中霸权主义一直是威胁世界和平与发展的主要根源，恐怖主义是威胁世界和平与发展的国际公害 （三）、你认为课文中还有哪些应掌握的重要内容，请把它抄写下来。 五、问题讨论， 1、你用过互联网吗？请同学们列举一些与网络相关的新词语。 2、网络——一把锋利的双刃剑 。议一议：中学生能不能上网？为什么？ 3、中学生怎样正确上网？ 4、为营造严格健康的网络环境，政府，学校和家庭的做法： 5、说说和平与发展的关系？? ? 6、打开地图，看看发达国家和发展中国家分布在哪些区域？其地理位置有何特点？ （参考：大多数发达国家在北半球，发展中国家在南半球） 六、思维拓展： 1、上网成瘾怎么办？? 七、知识归纳。 互联网走进我们生活 网络的积极作用 跨 越 国 界 的 沟 通 正确利用网络 经济全球化及其表现 1感受今日世界 放眼国际经济与政治 政治多极化及其作用 和平与发展成为不可阻挡的历史潮流 和平与发展的共同企盼 和平与发展的关系 和平与发展的道路并不平坦 考点一 信息空间 通过互联网 ，我们能够了解国际形势的现状和发展，进行多种合作与交流，获得更多的知识，扩大自己的视野。网络把世界变成了一个村落，让我们拉近与地界的距离，享受跨越国界、无限沟通的乐趣。 考点二