3.1植物生长素的发现导学案人教版必修3.docVIP

第三章　植物的激素调节 第1节　植物生长素的发现 1.概述植物生长素的发现过程。[重点]2.解释生长素的分布与植物向光性的关系。[重、难点]3.分析植物体中生长素的运输。[重点] 一、生长素的发现过程达尔文实验(1)发现问题：植物的向光性即在单侧光的照射下植物朝向光源方向生长的现象。(2)进行实验：对金丝雀草的胚芽鞘进行单侧光照射。实验编号 处理过程 实验现象 不做处理 胚芽鞘向光弯曲生长 去掉尖端 胚芽鞘不生长不弯曲 锡箔罩上尖端 胚芽鞘直立生长 锡箔罩上尖端下的一段向光弯曲生长(3)得出结论：单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种“影响”。当这种影响传递到胚芽鞘尖端下部时会造成背光面比向光面生长快因而出现向光性弯曲。1910年鲍森·詹森的实验实验结论：胚芽鞘尖端产生的影响可透过琼脂片传递给下部。 1914年拜尔的实验实验结论：胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的。 1928年温特的实验 (1)实验组：处理：把接触过顶端的琼脂块放于切去尖端的胚芽鞘一侧。现象：胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。(2)对照组：处理：把未接触过顶端的琼脂块放于切去尖端的胚芽鞘一侧。现不生长不弯曲。(3)实验结论：胚芽鞘尖端能产生一种化学物质会造成胚芽鞘弯曲生长这种化学物质被命名为生长素。植物体内具有生长素效应的物质除IAA外还有苯乙酸(PAA)吲哚丁酸(IBA)等。植物激素的含义：由植物体内产生能从产生部位运送到作用部位对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。二、生长素的产生、运输和分布主要合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。分布：生长素的分布集中在生长旺盛的部分如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种运输(1)极性运输：只能从形态学上端运输到形态学下端即只能单方向运输。(2)非极性运输：发生在成熟组织的韧皮部。点拨　形态学上端和下端的辨别 以地面为基准靠近地面的是下端远离地面的为上端对茎来说茎尖是形态学上端对根来说根尖是形态 1．连线　　　　　　　　 2．思考切下4个同样的胚芽鞘的顶端如图所示插入云母片甲和乙都置于整块的琼脂块上丙和丁都置于2块分开的琼脂块上。把甲放置在暗处乙、丙、丁沿箭头方向给予光照过一段时间后定期测定扩散到各琼 如果把测得的a的生长素相对值定为100则其他各值分别为：b约100约50高于50。判断(1)胚芽鞘感光的部位在尖端下面的一段(×)分析：感光的部位在尖端。(2)燕麦胚芽鞘中生长素极性运输的方向是单向的只能从形态学的上端向形态学的下端运输(√)3)温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输(×)分析： 以上方式为扩散作用。(4)生长素没有专门的合成器官(√)(5)单侧光照射会引起生长素的分布不均背光的一侧生长素分布多促进细胞分裂从而引起向光生长(×)分析：生长素只能引起细胞的伸长。 植物向光性的分析原因分析 (1)四周均匀光或无光：尖端产生生长素→极性运输→尖端以下部位生长素分布均匀→生长均匀→直立生长。(2)存在单侧2．植物向性运动的人工实验方法(1)暗盒开孔类(如图) (2)云母片插入类(如图) ①向右弯曲生长；②直立生长；③向光弯曲生长。(3)切割移植类(如图) ①直立生长；②向左弯曲生长；③④：a＝b＋c＞c(a、b、c为琼脂块中生长素含量)；⑤向右弯曲生长。(4)锡纸遮盖类(如图) (5)旋转类(如图) ①向中央弯曲生长；②直立生长；③向开孔处弯曲生长。(6)幼苗横置类(如图) 生长素浓度ab(b侧受抑制)＜d。(7)失重类幼苗移到太空后其向光性仍保留而失去了根的向重力性和茎的负向重力性。特别提醒　导致生长素不均匀分布的三大因素：①单侧光照(须存在感光部位)；②地心引力(太空中丧失)；人为干预(如插入云母片等)。(2014·广东广州六中高二检测)如图为用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验下列叙述中正确的是(　　) A．不生长也不弯曲的是③④生长且向光弯曲的是②⑤生长但不弯曲的是①④生长且向左弯曲的是①⑤[解析]　①胚芽鞘尖端无法感受光刺激尖端下面一段生长素分布均匀胚芽鞘直立生长；②胚芽鞘尖端感光尖端下面一段向光侧生长素浓度低于背光侧胚芽鞘向光弯曲生长；③切去尖端由于没有生长素所以不生长也不弯曲；④在切去尖端的胚芽鞘上放置含有生长素的琼脂块由于无尖端不感光生长素均匀向下运输故直立生长；⑤含生长素的琼脂块放在去[答案]　C (1)题干中的哪几组实验能证明胚芽鞘的感光部位在尖端？(2)③和④对照能说明什么问题？提示：(1)①和②。(2)生长素能促进胚芽鞘生长；单侧光不会引起琼脂块内生长素的横向运输。 植物生长状况 根据所学知识判断下列说法错误的是(　　) A．图中能直立生长的是①④⑥若探究植物的向光性可设置①②③④⑤⑥进行对照若探究植物胚芽鞘的感光部位应设置④⑥进行对照图