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大学生寒假回访母校社会实践报告
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一、实践目 的
(一)立足社会,勇于实践
社会实践是大学生在改革开放中走向社会 的一个很重要 的锻炼环节, 也是教育与实践相结合 的具体体现。当今社会 的竞争是人
才素质 的竞争, 随着人才被推向市场, 大学生 的自 我优越感将逐渐消失, 发展方向更加扑朔迷离。 因此要适应时代 的要求,
作为大学生, 我们不能闭门读书, 而要敞开大门, 走向社会。在实践中学习,在实践中提升,增强社会责任意识,提高综合素
质。为提高竞争力,建设祖国不懈努力。
(二)施恩不记,受恩勿忘
离开高中母校已有一年半,虽然每个假期都有回母校看望老师,但是都从未有组织有计划地回访母校。一日为师,终身为父。老
师们曾经用半生 的知识浇灌 我们,如今, 我们已经成长即将步入社会,最应该感谢 的是一直教导 我们 的老师。
现在 我已经是大学二年级 的学生,在高考经验和大学学习经历方面 的总结已经较为成熟, 我认为,这个寒假正是 我回访母校 的好
时机。 我不仅可以用 我 的高考经验,和从学弟学妹那收集 的经验为今年 的考生答疑解惑, 我还可以用 我在大学里丰富多彩 的生活
经历唤起沉浸在书海 的高三学子对大学生活实践 的渴望。曾经也有学长学姐这么热心 的帮助过 我, 我也要将这份帮助传递下去。
二、母校益阳市第一中学概况
岁月悠悠,百年沧桑;桃仑教泽,源远流长
我 的中学母校益阳市一中始建于1906年(光绪三十二年),初名“信义中学堂”,迄今已有近百年历史。现为湖南省重点中学,
省现代教育技术实验学校,省体育传统项目学校。母校益阳一中素以治校严谨,教学质量高,“学绍湘贤”而蜚声中外。百年历
史,铸就了学校“勤谨,求实,团结,进取” 的优良校风和“严、精、活、实” 的教学特色。学校北依资水,西傍会龙,校园古
木参天,绿瓦红墙,环境幽雅,书声琅琅,是益阳市基础教育 的龙头学校。
(一)文化底蕴厚重
益阳市一中1906年由挪威人创办,是湘北地区最早 的一所完全中学,百年办学历史,形成了自己独特 的办学风格和特色,积淀
了深厚 的文化底蕴,培育了万千计 的杰出人才。如原文化部副部长、著名 的马克思主义理论家、中国科学院院士周扬,中国第一
任教育部长何伟,“国际义人”--被称为中国 的辛德勒 的何凤山博士
(二)办学条件优越
目前,学校拥有现代化 的科教实验楼,多功能 的图书馆,全省一流 的体育馆、田径场、攀岩、文化广场,高标准 的学生公寓。
学校拥有现代化 的教学设备和人性化 的服务设施,教室都安装了空调,配备了“三机一幕”和电视监控系统、多媒体教学系统,
校园建立了双向闭路电视系统和千兆网,建立了电脑办公、阅卷和管理网络,多媒体电教室、电脑室、语音室、实验室等设施齐
全,在全省居先进行列。
(三)师资力量雄厚
益阳市一中 的师资力量在全市所有中学中是最强 的。早在80年代初,市教育局就从全市抽调了50多名最优秀教师集中到市
一中教学。近10年来,学校在全市重点中学中考录了近百名教学水平突出 的教师到学校任教。市一中教师业务精湛,教学水平高
,在全省十大名校联考命题中多次获得好评。学校被市教育局定为全市课程改革示范校。
(四)助学机制齐全
学校实施了优生工程,加大了对优生 的选拔力度、培养力度、奖励力度。选拔就是在全市中选优生;培养就是明确班级、教师
定点培养;奖励,就是重奖成绩居年级前茅 的学生。 我校设立了“动感地带”杯奖学金,还有特困生救助机制。确保学生不因家
庭贫困而中止学业,特优生能凭奖学金完成学业。
三、 拜访校长及问候班主任
今年寒假, 我有幸被学校挑选,成为回访高中母校益阳市第一中学赠送新年礼品 的代表之一。 我们 的任务是将xx理工大学 的
纪念贺礼送交到母校副校长张先珍女士 的手中,与校长交流并表达 我们 的感谢。
正月十五后,学校领导老师都陆续上班开始了新学期开学 的准备工作。于是 我选择了这个时间段拜访校长和老师。刚到副校
长办公室,就看见副校长在与学生家长处理事情,于是 我在门外等候。在门外等候 的心情是无比激动 的,以前副校长都是在台上
给 我们高三学子做高考 的动员演讲,她激昂 的语调,振奋 的词句都鼓舞着 我们每一个人。她让 我们从繁重 的课业中解脱出来,审
视自己 的理想,科学自己 的行为。时光飞逝,如今 我已经是走出母校 的大学生了。看到张副校长处理完事情, 我走进了办公室,
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