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关于中学思想政治课向素质教育转变的思考 河北省藁城市实验学校中学部 邓京燕 摘 要：思想政治课是向学生较系统地进行社会主义思想品德和政治教育的课程，也就是说思想政治课是要进行思想教育、品德教 育和政治教育三个方面的内容，因此，中学思想政治课必须全面推进素质教育，培养和提高学生的知识素质、能力素质和思想政治素质。 关键词：素质教育 思想政治课 课程设置 素质教育是基础教育改革发展的大趋势。新的世纪，加强基础教育，培 政治思想上的健康成长。 养适应现代社会发展要求的跨世纪人才，已成为国际性课题，中共中央国 其次，要建立和完善符合素质教育要求的课程设置和大纲教材。思想 务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定指出：实施素质教育， 政治课的课程设置和大纲教材建设，经过多年的探索实践，已经积累了丰 就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为宗 旨，以培养学生的创新 富的经验 ，取得 了初步的成果。目前在改革试验 中形成的基本思路、总体框 精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美 架是好的，但在课程设置和大纲教材建设方面还有许多工作要做。按照素 劳全面发展的社会主义建设者和接班人。。全面实施素质教育应该是学校 质教育的要求，思想政治课课程设置不宜是简单划一的，而应当是多样化 教育和各科教学的主旋律。 的，且有一点弹性。因此，近阶段除了继续解决必修课教材依然存在的教学 一 、 思想政治课实施素质教育的重要性和紧迫性 内容偏多、偏难、偏深的问题 ，解决教学内容与教学时间存在的矛盾之外 ， 1．思想政治课的性质决定了它在素质教育中的核心地位和基础作用。 还必须化大力气因地制宣开设选修课和活动课 ，选用马列经典著作、邓小 思想政治课是学校专门开设的一门社会主义德育课程，它的任务就是对学 平理论、三个代表重要思想和乡土教材。努力使课程内容更加贴近时代，贴 生进行系统的思想政治和道德教育，它对指导学生确立正确的政治方向， 近社会、贴近生活，贴近学生，呈现生动活泼、丰富多采的局面。无论是必修 培养学生的思想品德起着奠基作用。目前的中学生是将来的社会主义事业 课、选修课还是活动课，都要组织力量推出一批有时代新意，有利于学生全 的建设者，将来不论他们从事什么职业，都要有正确的人生观和价值观，都 面素质提高，充分发展学生个性的教材，使课程教材更好地发挥其素质教 要有良好的思想道德品质。一个人的思想政治素质决定着其它素质的发展 育中的主渠道作用。 方向，并成为其发展精神动力。 再次，重视课堂教学艺术是实施素质教育的关键。教育改革包括教育 2．全面推行素质教育是为学生健康成长打下坚实基础的需要。中学生 体制改革和教育教学改革，思想政治课改革的关键就是抓住教学工作这个 正处于身心发展的关键时期，他们生长于不同的家庭环境，在学校、在社会 中心环节。在课堂教学中，教师充分发挥情感教育的功能，创设良好的教学 都受到不同因素的思想影响，因此，必须对学生进行全面的素质教育，帮助 情境，引导学生积极思维，这对开发学生的创造思维能力，培养学生丰富的 学生初步形成观察社会、分析问题、选择人生道路的科学世界观、人生观和 情感世界和精神世界，以及正确健康的人生态度是十分必要的。 价值观，逐步提高学生参加社会实践的能力，使其成为具有 良好的政治思 三、必须十分重视政治教师自身队伍的建设 想、道德素质的公民。 ’ 古往今来，任何教育改革的成败最终取决于教师 。实施素质教育，首 3．全面推行素质教育是为维护社会稳定，促进社会进步的需要。个人 先要有高素质的教师队伍 。加里宁说：。教师的世界观，他的言行、他的生 是离不开社会的，一个人的素质高低不仅对其本人起作用，还会对他人、集 活，他对每一现象的态度都这样或那样的影0向着全体学生。”教师的人格力 体、社会、国家产生影响。如果素质不高的人在社会上形成一种群体甚至主 量和渊博的知识，对培养、教育学生起着 巨大的作用。作为政治理论课教 流的话，势必造成社会秩序杂乱无章，影响社会稳定，危及社会治安，带来 师，尤其要努力提高 自身素质，提高业务水平。 种种社会问题 。 1．要有 良好的政治素质。政治课教师要热爱党，热爱社会主义、忠诚于 4．全面推