高考直通车【优化指导】2014高考语文总复习第4章第2节信息筛选课件新人教版.ppt

“筛选文中的信息”是文言文阅读分析综合能力考查的重点之一，它在文言文阅读中起到承前(理解)启后(分析)的过渡作用。考查重点主要包括指明信息的具体内容，判断信息所属的性质，根据要求提取相关信息。 “筛选文中的信息”就是要求考生能够在读懂全文的基础上，积存疏理文本信息，即把握文中相关的人物形象及事件发生、发展的信息。如人物的语言行为、思想情操、聪明才智、个性特质等。通过对材料信息的提炼整合，对题目所列选项作出正确判断。命题形式一般是在题目中明确提出信息的具体要求，即是关于哪一个方面的信息， 题目的选项是将从文中摘出的若干个语句(一般为6句)编为四组，让考生筛选出与题目中信息要求相符合的一组。筛选的内容多为以下角度：表现人物行为举止特点的信息；描绘对立双方激烈交锋的信息；体现人物志向和思想主张的信息；反映人物道德情操或聪明才智的信息；展现人物性格和情感的信息等。 (2012·大纲全国高考)原文见本章第1节考向一例题 以下各组句子中，全部表明郭浩奋勇抗击金人的一组是 ①浩手斩二骑，以首还　 ②流矢中左胁，怒不拔　③所将才二百人，得金人　④浩与吴璘往援，斩获万计　⑤相聚米仓山为乱，浩讨平之　⑥浩与吴玠大破之 A．①②③　　B．①⑤⑥　　C．②④⑤　　D．③④⑥ 本题考查筛选并整合文中信息的能力。做好本题，要注意：(1)明确题意，读透题目包含的信息和限制，如本题