高考直通车2013-2014学年高中数学两角和与差的正弦、余弦、正切2教案新人教A版必修1.docVIP

第十九教时 教材：两角和与差的正弦、余弦、正切的综合练习⑵ 目的：通过例题的讲解，增强学生利用公式解决具体问题的灵活性。 过程：一、公式的应用 例一 在斜三角形△ABC中，求证：tanA+tanB+tanC=tanA?tanB?tanC 证一：在△ABC中，∵A+B+C=( ∴A+B=((C 从而有 tan(A+B)=tan(((C) 即： ∴tanA+tanB=(tanC+tanAtanBtanC 即：tanA+tanB+tanC=tanA?tanB?tanC 证二：左边= tan(A+B)(1(tanAtanB) +tanC=tan(((C) (1(tanAtanB) +tanC =(tanC+ tanAtanBtanC+tanC=tanAtanBtanC=右边 例二 求(1+tan1()(1+tan2()(1+tan3()……(1+tan44() 解： (1+tan1()(1+tan44()=1+tan1(+tan44(+tan1(tan44( =1+tan45((1( tan1(tan44()+ tan1(tan44(=2 同理：(1+tan2()(1+tan43()=2 (1+tan3()(1+