2013年吉林省四平市第十七中学七年级语文教案：《醉花阴》（长春版）.docVIP

教学设计　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　四平市第十七中学 讲课教师： 学科：语文 课时：1 总课时数：7 教 　　 学 目 标 知识与技能 1、了解李清照的生平及其创作主题及风格。并通过作品初步了解个人的生活遭遇和创作的密切关系。 2、把握词人的思想情怀，能读出词的意境，能想景悟情，初步感受婉约词的特点。 3、通过本词的学习，掌握鉴赏词的一般方法，并学会运用。 过程与方法 诵读——引导——探究（多媒体辅助教学） 情感态度与价值观 把握词人的思想情怀，能读出词的意境，能想景悟情。 教材分析 教学重点 疏通“词”义，理清思路，感受李清照婉约的词风。 教学难点 鉴赏词人的写作技巧，体会李清照词用语精美、浅俗、清新的艺术特色。 教　学　过　程 教师活动 学生活动 备注（教学目的、时间分配等） 一、导入新课： 梁衡《乱世中的美神》：她凭着极高的艺术天赋，将这漫天愁绪细细地纺织，创造了让人们永远享受无穷的词作珍品。于是，她一生的故事和心底的怨愁就转化为凄清的悲剧之美，她和她的词也就永远高悬在历史的星空。当我们偶然回望千年前的风雨时，总能看见那个立 于秋风黄花中寻寻觅觅的美神。 学生根据自己的查找的知识回答 教师活动 学生活动 备注（教学目的、时间分配等） 二、知人论世： 三、整体感知： 1、这首