2013年初中七年级语文上册教师配套课件：第二单元第9课《王几何》（人教版）.pptVIP

第9课　*王　几　何 图解课文 1.正音辨形 须臾(　　) 徒手(　　) 屏息(　　) 嘈杂(　　) 优雅(　　) 绰号(　　) 离pǔ(　　) mínɡ(　　)记 叛nì(　　) 答案：yú　tú　bǐnɡ　cáo　yǎ　chuò　谱　铭　逆 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2.据义填词 (1)　　　　　:长久地坚持下去。 (2)　　　　　:形容高兴愉快的样子。 (3)　　　　　:形容非常安静。 (4)　　　　　:形容全屋子的人同时大笑。 答案：(1)持之以恒　(2)眉开眼笑　(3)鸦雀无声　(4)哄堂大笑 3.走进文本 (1)文章写了王玉琳老师的哪几件事? 答案:在黑板上反手徒手画出标准的圆和三角形;向同学们介绍自己绰号“王几何”的由来;让同学们在黑板上正面徒手画圆和三角形;下课前的结束语富有教育意义。 (2)王老师请同学们画圆和三角形的目的是什么? 答案:向同学们说明一个简单朴素的道理——只要功夫深,铁棒可以磨成针,教育同学们要热爱知识和有持之以恒的学习精神。 (3)你认为王老师是一位怎样的老师? 答案:王老师是一位讲究教育教学方法、寓教于乐、平易近人、业务水平极高、幽默风趣的老师。