2013年初中七年级语文上册教师配套课件：第六单元第29课《盲孩子和他的影子》（人教版）.pptVIP

第29课　*盲孩子和他的影子 1.题目解读 本文题目由两部分组成,“盲孩子”是主要人物,“影子”是想象中的人物,用“和”字联结起来,表明人物之间的关系,表现了“爱”的主题。 2.图解课文 1.正音辨形 哞哞(　　) 咩咩(　　) 潺潺(　　) 孪生(　　) 泥泞(　　) 红润(　　) xī(　　)戏 霹lì(　　) yǎnɡ(　　)酥酥 答案： mōu　miē　chán　luán　nìnɡ　rùn　嬉　雳　痒 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2.据义填词 (1)　　　　:走路不稳的样子。 (2)　　　　:抑制不住自己的感情。 答案：(1)踉踉跄跄　(2)情不自禁 3.走进文本 (1)请按以下形式为本文加五个小标题。 形式:　　　　　　　的盲孩子 答案:①寂寞的盲孩子　②快乐的盲孩子　③见到了一线光明的盲孩子　④在风雨中挣扎并得到了关爱的盲孩子　⑤重见光明的盲孩子 (2)对于盲孩子来说,他的影子和萤火虫象征着什么? 答案:盲孩子的影子代表了他最好的朋友,盲孩子是弱小孤独的,与他形影不离的影子成了他最好的朋友。萤火虫代表了乐于帮助盲孩子的人们,他们用爱心为盲孩子找到了光明,帮助他找到了乐观生活的希望。 (3)在盲孩子获得光明的同时,影子也获得了生命,这说明了什么? 答案:这说明给别人带来幸福,自己也能得到