高考专题河南省沁阳市第一中学2013-2014学年高一数学2.2.3直线与圆的位置关系导学案.docVIP

河南省沁阳市第一中学2013-2014学年高一数学导学案：2.2.3直线与圆的位置关系 一、学习目标: 1、知识与技能:（1）理解直线与圆的位置的种类；（2）利用平面直角坐标系中点到直线的距离公式求圆心到直线的距离；（3）会用点到直线的距离来判断直线与圆的位置关系． 2、过程与方法:通过学习直线与圆的位置关系，掌握解决问题的方法――代数法、几何法。 3、情感态度与价值观:让学生通过观察图形，理解并掌握直线与圆的位置关系，培养学生数形结合的思想． 二、学习重、难点: 重点：直线与圆的位置关系的几何图形及其判断方法． 难点：用坐标法判断直线与圆的位置关系． 三、学法指导及要求 1、认真研读教材126---128页，认真思考、独立规范作答，认真完成每一个问题，每一道习题，研究最佳答案准备展示,不会的先绕过，做好记号。 2、把学案中自己易忘、易出错的知识点和疑难问题以及解题方法规律，及时整理在解题本，多复习记忆。（尤其是直线与圆的位置关系的几何图形及其判断方法必需牢记） 3、A:自主学习；B:合作探究；C：能力提升 4、小班、重点班完成全部，平行班完成A.B类题。平行班的A级学生完成80％以上B级完成70％～80％C级力争完成60％以上。 四、知识链接 1、点和圆的位置关系有几种？ 设点P(x0，y0)，圆(x-a)2+(y-b)2=r2,圆心(a,b)到P(x0，y0)的距离为d,则