（广东版）高考语文二轮复习精选典型 专题一 第一节 词语辨析优培专讲练课件.pptVIP

解析：A项“历历在目”意思是清晰地出现在眼前，一一分明，指对远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。一般用于具体事物，不能用于像“亲情”这样的抽象事物。这里是用错对象。B项“处心积虑”指千方百计地盘算(多含贬义)。这里用在褒义语境，属褒贬误用。C项“求全责备”指苛责别人，要求完美无缺。不是“批评责备”的意思，这里属望文生义。D项“出神入化”形容技艺达到了绝妙的境界。这里用来形容“近景魔术表演”，符合语境。 答案：D 6．下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是(　　) 如今，不少老师感慨孩子“不好教”，但这不足以成为体罚学生的理由。转化后进生不可能一蹴而就，如果我们心浮气躁，工作一曝十寒，教育必然没有效果。教育是门艺术，它讲求技巧，需要循循善诱。教育的过程，不是学生对教师的臣服。如果管理学生的办法就是扇耳光，那这样的教育方式也难免太过拙劣。正如某网友指出的，“孩童如璞玉之未琢，治玉之道，在于顺其天然文理而精雕细刻，体罚犹如以刀斧攻玉，粗鲁野蛮，鲜有不碎者！” A．一蹴而就 B．一曝十寒 C．难免 D．精雕细刻 解析：C项“难免”意思是不容易避免，免不了。此处语境是对“体罚学生”这种教育方式的委婉批评，应用“未免”。A项“一蹴而就”指踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就能完成。B项“一曝十寒”比喻学习或工作没有恒心。D项“精雕细刻”形容创作艺术品时的苦心刻画，也比喻认真细致地加工。A、B、D三项都符合语境。 答案：C 7．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是(　　) 京剧《霸王别姬》是梅派经典剧目，首演至今，将近一个世纪的传承，一代代的青衣花旦，都是拾人牙慧，不敢越雷池半步。众所周知，梅兰芳先生是京剧界最锐意的改革者，梅先生的戏从不因循守旧，每部作品都有大尺度创新，20世纪初，梅先生排演了大量的新剧目，在京剧唱腔、念白、舞蹈、音乐、服装上均独树一帜，他吸收上海文明戏在新式舞台、灯光、化妆、服饰方面的手法，应用到他的创作中去。京剧因梅兰芳的改革而达到了巅峰。 A．拾人牙慧 B．因循守旧 C．独树一帜 D．巅峰 解析：A项不合语境意义，“拾人牙慧”比喻拾取别人的一言半语当作自己的话，也比喻吸取别人的语言和文字。后句讲的是“创新”，与之搭配的应为“亦步亦趋”，意思是由于缺乏主张，事事模仿或追随别人。B项“因循守旧”指的是死守老一套，缺乏创新的精神。C项“独树一帜”意思是单独树起一面旗帜。比喻独特新奇，自成一家。D项“巅峰”是指事物发展的最高峰。B、C、D三项都符合语境。 答案：A 8．(2013年湖北卷)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(　　) ①宋人画雪常不用铅粉，________把背景用墨衬黑，一层层________，留出山头的白，树梢的白，甚至花蕾上的白，虚实映衬，意境悠远。 ②因为睡不着，打开窗帘，遥望夜空，________满天，斜月晶莹，薄雾似轻纱漫卷，________。我思念那个小山村，那个让我魂牵梦绕的地方！ A．而是　点染　星汉　如梦如幻 B．总是　浸染　星云　如诗如画 C．却是　绘染　星光　诗意盎然 D．只是　渲染　星斗　诗意朦胧 解析：而是:连词,连接语意相反的成分，表示轻微转折，常与“不是”搭配。总是：表示一直如此，经常如此；全是，都是。却是：表示转折，语气较重。只是：仅仅是，不过是；强调限于某个情况或范围；但是(口气较低)。从第一个空的句意看，应该选择表示转折关系的词语，故排除B项。点染：绘画时点缀景物和着色，也比喻修饰文字。浸染：逐渐沾染或感染；液体渗入而使染上颜色或被污染。绘染：绘画、染色。渲染：国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以增强艺术效果，也比喻夸大地形容。根据语境“把背景用墨衬黑”，应选择“点染”或“渲染”，排除C项。星汉：指银河。星斗：星星的总称。结合“遥望夜空”“斜月晶莹”的语境，应该是“星星满天”，故选择“星斗”，排除A项。 答案：D 9．下面语段中画线的词语，使用恰当的一项是(　　) 真正的君子在处理与周围人的关系时总会避免产生任何龃龉与冲突。他的心总是关注着所有人，然后便宜行事：对于腼腆的，他便温柔些；对于有隔膜的，他便和气些；对于荒唐的，他便宽容些。他在交谈时既不突出自己，也不作壁上观。当他施惠于他人时，能做到赏同罚异，不到万不得已，他绝不靠反唇相讥来维护自己。 A．便宜行事 B．作壁上观 C．赏同罚异 D．反唇相讥 解析：D项“反唇相讥”指受到指责不服气，反过来讥笑、讽刺对方。A项“便宜行事”指可以