2013-2014高中地理每课一练1.1.2《人口问题》(鲁教版必修2).docVIP

2013-2014高中地理每课一练1.1.2《人口问题》(鲁教版必修2).doc

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训练2 人口问题 [基础过关] 读“台湾省人口金字塔图组”,完成1~2题。 1. 图示过程能够明显反映台湾省(  ) A.人口出生率不断下降 B.人口死亡率不断下降 C.人口出生率不断上升 D.人口自然增长率不断上升 2. 预测到2031年台湾省面临的主要人口问题是(  ) A.人口增长速度快 B.人口老龄化程度高 C.就业压力大 D.性别结构严重失衡 2011年10月31日,是“70亿人口日”。联合国秘书长潘基文指出:“这个孩子的生日,是个叫人高兴不起来的日子,这一天,距60亿人口日不过12年零19天……目前(世界)食物充足,却有10亿人每天饿着肚皮睡觉……”结合下图,完成3~4题。 3. 甲、乙、丙、丁四类国家中,粮食安全、就业压力等社会问题最严峻的国家是(  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 4. “空巢家庭”是指子女长大成人后从父母家庭中分离出去,只剩下老人独自生活的家庭。图中“空巢家庭”现象最为明显的国家是(  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 下图为“我国历年来四次人口普查各年龄段人口占总人口比重的变化图”。读图回答5~6题。 5. 对1964~2000年我国人口增长状况的正确描述是(  ) A.大于等于65岁年龄段的人口增长数量最多 B.0~14岁年龄段人口比重持续增加 C.15~64岁年龄段人口增长数量最多 D.1990年我国已进入老龄化社会 6. 进入2000年后,我国面对的主要人口问题是(  ) A.人口老龄化日趋严重,劳动力严重短缺 B.人口自然增长率偏高,每年新增人口多 C.青壮年人口数量庞大,就业压力大 D.人口呈现低增长,人口数量日趋减少 7. 老少比=×100。下表是2009年四个国家人口统计数据,其中人口老龄化程度最高的国家是(  ) 国家 0~14岁人口比重/% 老少比 波兰 15 87 西班牙 15 113 白俄罗斯 15 93 匈牙利 15 107 A.波兰 B.西班牙 C.白俄罗斯 D.匈牙利 8. 分析相关材料,回答下列问题。 材料一 目前世界人口在不断增加,如果计划生育措施实施有效,到2050年世界人口有望控制在89亿。 材料二 见下图 (1)目前世界人口数量变化的趋势如何?这种变化会带来哪些问题?如何解决? (2)对世界人口年增长“贡献”最大的国家是____________________________________, 该国应采取的人口政策是____________________________________________________。 (3)从材料二分析,世界上人口数量大、人口增长快的国家主要是哪种类型的国家?目前世界人口第一大国经济的快速发展,对其他发展中国家经济社会的发展有哪些启示? [能力提升] 下图表示除南极洲外的六大洲人口占世界总人口的比例。读图,完成9~11题。 9. 人口增长最快的大洲是(  ) A.a B.b C.c D.d 10.c大洲人口占世界总人口比例降低的主要原因是(  ) A.主要国家的人口总量减小 B.部分国家实行了计划生育政策 C.由于战争和灾害,人口死亡率上升 D.人口大量迁出 11.e大洲的人口问题主要表现为(  ) A.人口增长过快,人均资源不足 B.女性比例小,人口生育率低 C.人口素质低,缺乏环保意识 D.人口老龄化严重,劳动力不足 右图a、b、c分别表示0~14岁、15~64岁、65岁及以上三个年龄组人数所占总人口比重。据此回答12~13题。 12.图中①②③④四个国家中,老龄化问题最严重的是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 13.图中②国0~14岁年龄人数所占总人口比重大小及应采取的相应措施正确的是(  ) A.70% 鼓励生育 B.60% 计划生育 C.15% 采取移民政策 D.30% 鼓励人员出国 14.阅读材料,回答下列问题。 材料一 下图为2000年与2050年中国人口的年龄、性别结构图。 材料二 下面图甲为1950~2010年中国人口增长统计图,图乙为1950~2050年中国和全球14岁以下与65岁以上人口百分比统计折线图(预测值)。 (1)据材料一中信息判断,2000年与2050年中国人口的年龄性别结构的共同特点是(双选)(  ) A.0~4岁年龄段女性人口多于男性 B.人口老龄化现象十分严重 C.0~4岁年龄段男性人口多于女性 D.老年人口女性多于男性 (2)结合材料二中图甲及我国基本情况说明我国人口的基本特点。 (3)从材料二中图乙可以看出,我国65岁以上人口数量首次超过14岁以下人口数量的时间大约在__________年。分析出现这一现象的原因。 (4)据材料二中图乙分析世界人口老龄化进程的特点。 1.A 2.B 3.C 4.A 5.C 6.

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