2013-2014学年高二数学 课时提升卷 第一讲 三个正数的算术 几何平均不等式3 新人教A版选修4-5.docVIP

2013-2014学年高中数学（人教A版）选修4-5课时提升卷 第一讲 一 三个正数的算术-几何平均不等式3 （45分钟 100分） 一、选择题(每小题5分,共30分) 1.设x,y,z∈R+且x+y+z=6,则lgx+lgy+lgz的取值范围是　(　　) A.(-∞,lg6] B.(-∞,3lg2] C.[lg6,+∞) D.[3lg2,+∞) 2.若实数x,y满足xy0,且x2y=2,则xy+x2的最小值是　(　　) A.1 B.2 C.3 D.4 3.若a,b,c为正数,且a+b+c=1,则++的最小值为　(　　) A.9 B.8 C.3 D. 4.已知x+2y+3z=6,则2x+4y+8z的最小值为　(　　) A.3 B.2 C.12 D.12 5.当0≤x≤时,函数y=x2(1-5x)的最大值为　(　　) A. B. C. D.无最大值 6.设a,b,c∈R+,且a+b+c=1,若M=··,则必有　(　　) A.0≤M B.≤M1 C.1≤M8 D.M≥8 二、填空题(每小题8分,共24分) 7.若x0,y0且xy2=4,则x+2y的最小值为　　　　　　. 8.若记号“*”表示求两个实数a与b的算术平均的运算,即a*b=,则两边均含有运算“*”和“+”,且对任意3个实数a,b,c都能成立的一个等式可以是　　　　. 9.( 2013·扬州高二检测)设正数a,b,c满足a+b+c=1,则++的最小值为　　　　　　. 三、解答题(10～11题各14分,12题18分) 10.求函数f(x)=x(5-2x)2的最大值. 11.(2013·常州高二检测)已知x,y均为正数,且xy, 求证:2x+≥2y+3. 12.(能力挑战题)如图(1)所示,将边长为1的正六边形铁皮的六个角各切去一个全等的四边形,再沿虚线折起,做成一个无盖的正六棱柱容器,如图(2)所示,求这个正六棱柱容器容积的最大值. 答案解析 1.【解析】选B.因为x,y,z∈R+, 所以6=x+y+z≥3,即xyz≤8, 所以lgx+lgy+lgz=lgxyz≤lg8=3lg2. 2.【解析】选C.xy+x2=xy+xy+x2≥ 3=3=3, 当且仅当xy=x2时,等号成立. 3.【解析】选A.因为a,b,c为正数,且a+b+c=1, 所以a+b+c≥3,所以0abc≤,≥27, 所以++≥3≥3=9. 当且仅当a=b=c=时等号成立. 4.【解析】选C.因为2x0,4y0,8z0, 所以2x+4y+8z=2x+22y+23z≥3 =3=3×4=12. 当且仅当2x=22y=23z, 即x=2y=3z,即x=2,y=1,z=时取等号. 5.【解析】选C.y=x2(1-5x)=x2=x·x·.因为0≤x≤,所以-2x≥0, 所以y≤=, 当且仅当x=-2x,即x=时,ymax=. 6.【解析】选D.M= =≥=8, 当且仅当a=b=c时等号成立. 7.【解析】由xy2=4,得x+2y=x+y+y≥3=3=3,当且仅当x=y=时等号成立. 答案:3 8.【解析】由题意知a+(b*c)=a+=, (a+b)*(a+c)==, 所以a+(b*c)=(a+b)*(a+c). 答案: a+(b*c)=(a+b)*(a+c) 9.【解析】因为a,b,c均为正数,且a+b+c=1, 所以(3a+2)+(3b+2)+(3c+2)=9. 于是[(3a+2)+(3b+2)+ (3c+2)]≥3· 3=9, 当且仅当a=b=c=时等号成立, 即++≥1,故++的最小值为1. 答案:1 10.【解析】f(x)=x(5-2x)2=×4x(5-2x)(5-2x) ≤=. 当且仅当4x=5-2x,即x=时,等号成立. 所以函数的最大值是. 【拓展提升】用平均不等式求最值 利用平均不等式求函数的最值必须同时具备“一正、二定、三相等”这三个条件才能应用,否则会求出错误结果,在具体问题中,“正数”这个条件一般由已知条件容易获得,“相等”条件也容易验证确定,而获得“定值”条件往往被设计为一个难点,它需要一定的灵活性和变形能力,因此,“定值”条件是运用不等式求最值的关键,解题时应根据已知条件适当进行添(拆)项,创造应用平均不等式的情境及能使等号成立的条件. 当连续应用不等式时,要注意各不等式取等号时条件是否一致,否则也不能求出最值. 11.【证明】因为x0,y0,x-y0, 2x+-2y=2(x-y)+ =(x-y)+(x-y)+ ≥3=3, 所以2x+≥2y+3