高考一博【创新设计】（江苏专用）2014届高考数学二轮总复习常考问题等差数列、等比数列课件文.pptVIP

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2017-09-01 发布于安徽
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高考一博【创新设计】（江苏专用）2014届高考数学二轮总复习常考问题等差数列、等比数列课件文.ppt

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[规律方法] 求等差、等比数列通项与前n项和，除直接代入公式外，就是用基本量法，要注意对通项公式与前n项和公式的选择． [规律方法] 在一定条件下，判断某种数学对象是否存在，解答此类问题一般先假设要求(或证)的结论是存在的，然后利用有关概念、公理、定理、法则推理下去，如果畅通无限，则存在；如果推理过程中，有限或发生矛盾，则说明不存在．【训练3】设{an}是单调递增的等差数列，Sn为其前n项和，且满足4S3＝S6，a2＋2是a1，a13的等比中项． (1)求数列{an}的通项公式； (2)是否存在m，k∈N*，使am＋am＋4＝ak＋2？说明理由； (3)若数列{bn}满足b1＝－1，bn＋1－bn＝an，求数列{bn}的通项公式．知识与方法热点与突破常考问题8　等差数列、等比数列　　　 [真题感悟] 　[考题分析] 1．等差、等比数列的通项公式等差数列{an}的通项公式为an＝a1＋(n－1)d＝am＋(n－m)d；等比数列{an}的通项公式为an＝a1qn－1＝amqn－m. 热点与突破