5[1].3一元一次方程的应用1.pptVIP

2004年与1988年奥运会我国共获91枚奖牌，其中2004年比1998年的2倍多7枚，问1998年我国获得几枚奖牌？ * * 2o1o.12.5 \ 我国体育健儿在举世瞩目的第28届奥运会上不畏强手，奋力拼搏，实现了我国竞技体育在奥运会上新的历史性突破，获得了32枚金牌，比1988年奥运会我国获得的金牌数的6倍多2枚，1988年奥运会我国获得几枚金牌？ 用算术方法： 解:设1988年获得x枚金牌，根据题意，得 6x+2=32. 用列方程的方法： 解得x =5（枚） 答:1988年奥运会我国获得5枚金牌？ (32-2) ÷6=5 例1: 七年级某班邀请了5位老师和一些同学周末一起去公园庆祝生日，教师按全票的票价是每人7元，学生只收半价. 买门票共花费206.50元，那么此行学生有多少人？ 学生 总票价/元 合计 5 7 教师 人数 票价 3.5 X 3.5X 7×5 206.50 有哪些已知量哪些未知量? 已知量和未知量之间有哪些关系？ 人数×票价=总票价 学生的票价=0.5 ×教师的票价 教师的总票价+学生的总票价=206.50 解:设学生有x人,根据题意,得 解这个方程,得x=49 检验: x=49适合方程,且符合题意 答:学生有49人. 审题 设元 列方程 解方程 检验 答 1.? 审题：分析题意，找出题中的数量及其关系； 2.? 设元：选择一个适当的未知数用字母表示； 3.? 列方程：根据相等关系列出方程； 4.? 解方程：求出未知数的值； 5.? 检验：检验求得的值是否正确和符合实际情形; 6.?答: 写出答案. (1)甲、乙两人从相距180千米的A、B两地同时出发，甲骑自行车从A地出发每小时走15千米，乙骑摩托车从B地出发，沿同一条路线相向匀速行驶.摩托车速度是自行车速度的3倍。问经过多少时间两人相遇？ (2)若上题改为自行车先行1小时后摩托车才开出，那么自行车再行几时两人相遇？ 解：设经过x小时两人相遇，得 解：设自行车再行x小时两人相遇，得 相遇两人的路程之和=相距距离 15x+45x=180 15+15x+45x=180 乙3小时所走路程 例2 甲、乙两人从A、B两地同时出发，甲骑自行车，乙骑摩托车，沿同一条路线相向匀速行驶.出发后经3时两人相遇.已知在相遇时乙比甲多行了90千米，相遇后经1时乙到达A地.问甲、乙行驶的速度分别是多少？ 解：设甲行驶的速度为X千米/时， 3X 乙1小时所走路程 3X+90 相遇后乙行驶的路程 相遇前甲行驶的路程 = 甲 乙 A B 3X 3X+90 则甲行驶的路程为_____千米， 乙行驶的路程为______千米， 乙行驶的速度为_____千米/时， 想一想 如果设乙行驶的速度为x千米/时， 你能列出有关的方程并解答吗？ 在分析应用题中的数量关系时，常用列表分析法与线段图示法，使题目中的条件和结论变得直观明显，因而容易找到它们之间的相等关系. 例2 甲、乙两人从A、B两地同时出发，甲骑自行车，乙骑摩托车，沿同一条路线相向匀速行驶.出发后经3时两人相遇.已知在相遇时乙比甲多行了90千米，相遇后经1时乙到达A地.问甲、乙行驶的速度分别是多少？ ? 2.列方程解应用题关键是找出等量关系 1.运用方程解决实际问题的一般过程是: 审、设、列、解、验、答 （1）观察日历，一个竖列上相邻的三个数之间有什么关系？ 29 28 27 26 25 24 23 星期六 星期五 星期四 星期三 星期二 星期一 星期日 31 30 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 （2）如果设其中的一个数为x，那么其它两个数怎样表示？ 2007年12月 x x+7 x+14 （1）观察日历，一个竖列上相邻的三个数之间有什么关系？ （2）如果设其中的一个数为x，那么其他两个数怎样表示？ 2007年12月 29 28 27 26 25 24 23 星期六 星期五 星期四 星期三 星期二 星期一 星期日 31 30 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 x x+7 x-7 （1）观察日历，一个竖列上相邻的三个数之间有什么关系？ （2）如果设其中的一个数为x，那么其他两个数怎样表示？ 2007年12月 29 28 27 26 25 24 23 星期六 星期五 星期四 星期三 星期二 星期一 星期日 31 30 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 x x-7 x-14 （1）观察日历，一个竖列上相邻的三个数之间有什么