高考直通车【金版学案】2014高考数学总复习第八章第四节空间点、直线、平面之间的位置关系课件理.pptVIP

4．空间两条直线位置关系有三种情况：相交、平行、异面，而两条直线异面是重点．要正确理解异面直线的定义，其特征是既不相交又不平行． 要弄清楚“不同在任何一个平面内的两条直线”与“分别在两个平面内的两条直线”这两种说法的区别．前者所指的两条直线是异面直线，后者所指的两条直线不一定是异面直线． 5．找出两平行直线的常见方法：①利用公理4；②利用平行四边形的性质；③利用中位线或线段成比例． 6.(1)判定空间两直线是异面直线的方法：①依据异面直线的定义判定；②反证法． (2)求两条异面直线所成的角的大小， 一般方法是通过平行移动直线，把异面问题转化为共面问题来解决．其关键是将其中一条直线平移到某个位置使其与另一条直线相交，或将两条直线同时平移到某个位置，使其相交．平移直线的方法有：①直接平移；②补形平移；③等分点平移． 感 悟 高 考 品味高考 1．l1，l2，l3是空间三条不同的直线，则下列命题正确的是(　　) A．l1⊥l2，l2⊥l3?l1∥l3 B．l1⊥l2，l1∥l3?l1⊥l3 C．l1∥l2∥l3?l1，l2，l3共面 D．l1，l2，l3共点?l1，l2，l3共面 解析：对于选项A，直线l1，l3可能异面，不正确；对于选项C，直线l1，l2，l3可能构成三棱柱三条侧棱所在直线而不共面，不正确；对于选项D，直线l1，l2，l3相交于同一点时不一定共面，不正确．故选B. 答案：B 2．如图，在四棱锥PABCD中，PA⊥平面ABCD，底面ABCD是菱形，AB＝2，∠BAD＝60°.若PA＝AB，求PB与AC所成角的余弦值． 高考预测 1. (2012·安庆市模拟)如图是一个正方体的平面展开图，则在正方体中， ①CN与BE是异面直线；②平面DEM∥平面ACF；③DE⊥BM; ④AF与BM所成的角为60°；⑤BN⊥平面AFC. 在以上的五个结论中，正确的是________(写出所有正确结论的序号)． 第四节　空间点、直线、平面之间的位置关系 第八章　立体几何与空间向量 考 纲 要 求 1．理解空间直线、平面位置关系的定义，并了解可以作为推理依据的四个公理和空间等角定理． 2．理解异面直线所成角的概念；会求异面直线所成的角. 课 前 自 修 知识梳理 一、平面的基本性质 1．公理1：如果一条直线上的________在一个平面内，那么这条直线上所有的点都在这个平面内． 2．公理2：经过_________________的三点，有且只有一个平面． 3．公理3：如果两个不重合的平面有________公共点，那么它们有且只有一条________的公共直线． 推论1：经过一条直线和这条直线外一点，有且只有一个平面． 推论2：经过两条相交直线，有且只有一个平面． 推论3：经过两条平行直线，有且只有一个平面． 两点 不在同一条直线上 一个 经过该点 二、直线与直线的位置关系 1．位置关系的分类． (1)共面直线：________或________； (2)异面直线：不在________一个平面内的两条直线． 2．异面直线所成的角． (1)定义：设a，b是两条异面直线，经过空间任一点O作直线a′∥a，b′∥b，把a′与b′所成的______________叫做异面直线a，b所成的角(或夹角)． 相交 平行 任何 锐角或直角 (2)范围：__________. 3．直线与平面的位置关系有________、________、____________三种情况． 4．平面与平面的位置关系有________、________两种情况． 5．平行公理：平行于同__________的两条直线互相平行． 6．等角定理：空间中如果两个角的两边分别对应平行，那么这两个角____________． (0°，90°] 平行 相交 在平面内 平行 相交 一条直线 相等或互补 基础自测 1．已知A，B，C为空间三点，经过这三点(　　) A．能确定一个平面 B．能确定无数个平面 C．能确定一个或无数个平面 D．能确定一个平面或不能确定平面 解析：由于题设中所给的三点A，B，C并没有指明这三点之间的位置关系，所以在应用公理3时要注意条件“不共线的三点”． 当A，B，C三点共线时，经过这三点就不能确定平面；当A，B，C三点不共线时，经过这三点就可以确定一个平面．故选D. 答案：D 2．已知a，b是异面直线，直线c∥直线a，则c与b(　　) A．一定是异面直线 B．一定是相交直线 C．不可能是平行直线 D．不可能是相交直线 解析：c与b不可能是平行直线，否则与条件矛盾．故选C. 答案：C 3．(2012·河北八校联考)已知E，F，G，H是空间四点，命题甲：E，F，G，H四点不共面，命题乙：直线EF和GH不相交，则甲是乙的(　　) A．必要不充分条件 B．充分不必要条件 C