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《信客》学案.doc
课 题:《信客》
编制人: 焦国华 编制时间:2013、7、30 审核人:张敏琴
学习目标:
理解、积累“唏嘘、诘问、焦灼、伎俩、颠沛、穷愁潦倒、连声诺诺”等词语。
了解作者余秋雨和他的文化散文《文化苦旅》。
熟悉课文行文脉络,了解信客职业及其品质。(重点)
把握信客形象,学习诚信无私、待人宽容的可贵品质和奉献精神。
完成目标:
完成目标一
1.给加点字注音并解词
唏嘘 嫉妒 猝然 昏厥 文绉绉 焦灼 伎俩 诘问 吊唁
猝然: 伎俩:
诘问: 焦灼:
颠沛: 吊唁:
连声诺诺:
2、根据意思写出相应的词语。?(1)难做的事居然能做到,值得宝贵。(????)?(2)处世经验和人之常情。(????)?(3)非常镇静、不慌不忙的样子。(????)?(4)叙述、描写生动逼真。(????)?余秋雨,当代中国文化史学者,,散文家,我国当代著名艺术理论家。1968年,毕业于戏剧文学系。2010年,荣获澳门科技大学荣誉文学博士学位。现任人文艺术学院院长。黄帝文化国际论坛主席、兼职名誉教授、郑州大学兼职教授、历任剧协副主席,99读书俱乐部的荣誉董事长。
《文化苦旅》是余秋雨教授80年代在海内外讲学和考察途中写下的作品 ,是他的第一部文化散文集,也是他的代表作。全书所收作品主要包括两部分,一部分是历史、文化散文,散点论述,探寻文化;另一部分是回忆散文。
分析下列句子所用的描写方法。?(1)直到他流了几身汗,赔了许多罪,才满脸晦气地走出死者的家。(????)?(2)他能不干这档子事吗?不能,说什么也是同乡,能不尽一点乡情之谊?(????)?(3)回到乡间,他就夹上一把黑伞,伞柄朝前,朝死者家里走去。(????)?
把练习当考试 把考试当中考
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