《启蒙时代》少年视角叙事的得与失.pdfVIP

襄樊职业技术学院学报 第8卷 第6期 双月刊 2009年 l1月 《启蒙时代》少年视角叙事的得与失 朱丽娟 (安徽师范大学 文学院，安徽 芜湖 241000) 摘 要：王安忆在馆 蒙时代 中，以少年视角的叙事展开故事，有得也有失。它轻而易举地完成了启蒙之路，并 有力地彰显了时代的悲剧，但它造成了阅读上的艰难，还带给读者一段突兀的关于市民文化的大讨论。 关键词： 蒙时 ；少年视角；叙事 中图分类号：I206．7 文献标识码：A 文章编号：1671—914X(2009)06—0132—03 读完 启蒙时代 ，脑海 中陡然地浮现 出了 电影 有过不 同方面 的启蒙 。1【(这或许 只是 “启蒙 ”的一个 阳光灿烂 的 日子))中的一些画面 ，这是根据 王朔 的 方面 。在南 昌受别人启蒙的同时 ，也不 自觉地给他炙 小说 (锄 物 凶猛 改编 的一部 电影 ，它真实地描绘 了 以启 蒙 ，这 些姑且 不作 讨i-．d。 “文革 ”时期以马小军为首 的一群青少