2015届高考地理试题训练：F2自然地理环境的差异性.docVIP

F2　自然地理环境的差异性 【文综地理卷·2015届贵州省遵义航天高级中学高三上学期第二次模拟考试（201410）】F2生物量一般是指生物在某一特定时刻单位面积内实存生活的有机物质（干重）（包括生物体内所存食物的重量）总量。图为“我国某区域地上生物量、年均温和年均降水量随经纬度的线性变化图”。读图回答8--9题。 8.该区域地上生物量的空间分布特征是 A．从西北向东南递减 B．从东北向西南递减 C．从东南向西北递减 D．从西南向东北递减 9.该区域的自然植被主要为 A．温带草原 B．温带落叶阔叶林 C．温带荒漠 D．亚寒带针叶林 【知识点】本题考查读图分析能力。 【答案解析】8、B 9、A 解析：8题，第一幅图向右（向北）地上生物量递增，第二幅向右（向东）地上生物量也递增，综合向东北递增，即由东北向西南递减，B正确。 9题，因为是我国，所以该区域是从40°N---52°N，108°E---122°E，定位是内蒙古高原东部，植被是温带草原；或从降水量判定一般大于400mm是森林带，200mm--400mm是草原带，50mm--200mm是荒漠草原，小于50mm是荒漠，所以A正确。 【思路点拨】高考对图的分析考察较多，学会分析是必备的能力，会区域定位也是必须的。 【文综地理卷·2014届湖南省长沙市雅礼中学高三模拟卷（一）（201405）】F2下图为某山地等高线、等温线、雪线示意图，据此完成2、3题。 2.该山地南坡属于（ ） A. 阳坡和背风坡 B. 阴坡和背风坡 C.阴坡和迎风坡 D.阳坡和迎风坡 3.图①、②中间分布最广的植被带可能为（ ） A. 高寒荒漠 B.高山草甸 C.针阔混交林 D.高山针叶林 【知识点】本题考查山地等高线、等温线、雪线示意图判读。 【答案解析】2.B 3.A 解析：2题，根据雪线示意图可知，南坡高于北坡，说明南坡背风坡；根据3°等温线可知，3°等温线在南坡分布高度低于北坡，所以南坡为阴坡，B正确。 3题，图①、②中间位于雪线以下，4800米以上，气温较低、冰雪融水较少，不适合植物的生长，所以分布最广的植被带可能为高寒荒漠，A正确。 【思路点拨】了解等值线判读规律和准确解读图中信息是解题的关键，本题难度中等。 补充： 雪线及其影响雪线分布高度的因素 温度(热量或纬度) 雪线高度与气温呈正相关 降水因素 降水量越大，雪线越低；降水量越少，雪线越高 地貌因素 坡度越大，积雪易下滑，不利于积雪保存，雪线偏高；阳坡接受到的太阳辐射量较多，气温偏高，雪线位置偏高，阴坡则相反 季节因素 夏季气温高，雪线上升；冬季气温较低，雪线下降 自然环境变迁、人类活动因素 全球变暖，使雪线上升；臭氧层破坏，使雪线上升；沙漠化造成气候变干，使局部地区雪线有所上升；矿物能源燃烧产生的粉尘污染雪面，吸收太阳辐射能力上升，导致冰雪融化，雪线上升 气候、地貌等因素综合作用 喜马拉雅山南坡，既是阳坡，又是迎风坡，但水分条件的影响超过了热量条件的影响，因此雪线高度南坡比北坡低 夏季气温小于0℃的地方有永久性积雪，即夏季气温0℃线为山体的雪线。雪线是冰雪带的下限，其高度与纬度、坡向和坡度有关。一般来说，低纬雪线高，高纬雪线低；阳坡雪线高，阴坡雪线低；迎风坡雪线低，背风坡雪线高；陡坡雪线高，缓坡雪线低。 【地理卷·2015届辽宁省沈阳市东北育才学校高三上学期第一次模拟考试（201409）】C4 F2下图（图8）为我国某地地形和降水分布示意图，当地居民随季节转场放牧。降水量大于400mm为森林景观，200～400mm为草原，小于200mm为荒漠。读图,完成18～19题。 图8 18．森林景观出现在 A．甲??B．乙??C．丙??D．丁．下列叙述正确的是A．甲地大量掘井，可增加牧场扩大耕地???B．冬季在乙地放牧，可充分利用草场资源?C．夏季到丙地放牧，可保护低地草场D．丁地夏季草场生长好，宜扩大畜群数 【知识点】本题考查地形与降水量的关系。 【答案解析】18.B 19.C 解析：18题，森林应该发布在降水量较多的地区，通过图中信息可知，乙地降水量最大，如图所示： 19题，本地区应该退耕还牧，在甲地大量掘井开垦耕地，不符合可持续发展的理念；冬季在地放牧，可充分利用草场资源?夏季到丙地放牧，可保护低地草场丁地，宜扩畜群数 【思路点拨】准确解读图中信息是解题的关键，本题难度中等。 【地理卷·2015届辽宁省沈阳二中高三上学期10月月考（201410）】F2 M1读下图，完成39～40题。 39．自然带①属于(　　) A．从赤道到两极的地域分异现象 B．从沿海到内陆的地域分异现象