2015届高考化学总复习（新人教版）同步测试：第11章第4节《化学实验方案的设计与评价》1.docVIP

【优化指导】2015届高三化学总复习 第11章 第4节 化学实验方案的设计与评价课时跟踪检测 新人教版 1．下列实验或叙述不符合绿色化学理念的是(　　) A．研制乙醇汽油代替汽油作汽车燃料 B．利用乙烯和氯化氢在催化剂存在的条件下生成氯乙烷 C．在萃取操作的演示实验中，将CCl4萃取溴水改为CCl4萃取碘水 D．用铜和稀HNO3反应制取Cu(NO3)2 解析：选D　汽油中添加乙醇，可以使燃烧后排出的气体对空气减轻污染；乙烯与氯化氢发生加成反应，无副产物生成；溴易挥发，易造成环境污染；铜和稀HNO3反应产生有毒气体NO，不符合要求。 2．下列实验能证明SO2存在的是(　　) 能使澄清石灰水变浑浊　能使湿润的石蕊试纸变红　通入足量的NaOH溶液中，再滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成　能使品红溶液褪色　通入溴水中可使溴水褪色，再滴入含有稀HNO3的BaCl2溶液，有白色沉淀生成 A．都能证明　　　　　　　 B．都不能证明 C．能证明　 D．只有能证明 解析：选D　CO2也会产生、的现象；实验是所有酸性气体的通性；氯气也能使品红溶液褪色；在中，Br2将SO2氧化为SO，与Ba2＋能生成不溶于稀硝酸的沉淀只有BaSO4。综上所述，D项正确。 3．(2014·潍坊联考)某同学想用实验证明FeCl3溶液显黄色不是氯离子造成的，下列实验无意义的是(　　) A．观察KCl溶液没有颜色 B．向FeCl3溶液中滴加适量NaOH溶液，振荡静置，过滤后所得滤液黄色消失 C．向FeCl3溶液中滴加适量AgNO3溶液，振荡静置，过滤后所得滤液黄色未消失 D．加水稀释后FeCl3溶液黄色变浅 解析：选D　加水稀释后，FeCl3溶液中Fe3＋、Cl－两种离子浓度都减小，不能说明黄色变浅的原因。 4．用铁制备较纯净的三氧化二铁，下列实验方案最好的是(　　) A．使铁在潮湿的空气中缓慢氧化 B．铁在氯气中燃烧，加水溶解，加入足量NaOH溶液，过滤、洗涤、然后充分加热分解 C．使铁溶解于稀硫酸，然后加入足量NaOH溶液，过滤、洗涤，然后充分加热分解 D．使铁与足量稀硝酸反应，然后加入足量NaOH溶液，过滤、洗涤，然后充分加热分解 解析：选B　A项，最终生成铁锈(氧化铁水合物)；B项，Fe→FeCl3→Fe(OH)3→Fe2O3，方案合理；C项，Fe→FeSO4→Fe(OH)2→Fe(OH)2在空气中加热时部分氧化为Fe(OH)3，分解产物中既有FeO，又有Fe2O3等；D项，Fe与HNO3反应产生大气污染物NO。 5．下列有关实验原理、方法和结论都正确的是(　　) A．已知Cu2O＋2H＋===Cu2＋＋Cu＋H2O，氢气还原氧化铜后所得红色固体能完全溶于稀硝酸，说明还原产物是铜 B．用蒸馏水、酚酞、BaCl2溶液和已知浓度盐酸标准液作试剂，可测定NaOH固体(杂质仅为Na2CO3)的纯度 C．实验室中的CCl4含有少量溴，加适量的苯，振荡、静置后分液，可除去CCl4中的溴 D．取一定量水垢加盐酸，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，说明水垢的主要成分为CaCO3、MgCO3 解析：选B　Cu和Cu2O都能溶于稀HNO3，A项错误，应改为稀H2SO4，BaCl2与Na2CO3反应生成BaCO3，反应方程式为：BaCl2＋Na2CO3===BaCO3↓＋2NaCl，过滤后，用标准浓度的盐酸可滴定测出溶液中NaOH的量，B正确；CCl4也能溶于苯，无法用苯萃取CCl4中的Br2。C错误；D项中结论错误，只能说明水垢中含有CO但不能说明一定有MgCO3。 6．(2014·北京西城区质检)下列实验中，依据实验操作及现象，得出的结论正确的是(　　) 操作 现象 结论 A 用CH3COOH溶液浸泡水垢 水垢溶解，有无色气泡 酸性：CH3COOH H2CO3 B 测定等浓度的Na2CO3 和Na2SO3溶液的pH 前者pH比后者的大 非金属性：SC C 向FeBr2溶液中通入过量Cl2 溶液由浅绿色变成黄色 氧化性： Br2Fe3＋ D 用石墨电极电解滴有酚酞的饱和NaCl溶液 在阴极附近溶液呈现红色 离子移动方向：OH－移向阴极 解析：选A　水垢中含有CaCO3，用CH3COOH溶液浸泡水垢，产生CO2气体，符合强酸制弱酸的原理，A正确。Na2SO3中S元素并不是最高价，B错；过量Cl2将Fe2＋、Br－分别氧化生成Fe3＋和Br2，说明氧化性Cl2Fe3＋，Cl2Br2，不能说明Br2的氧化性强于Fe3＋，C错；阴极上H＋放电，OH－浓度增大，D错。 7．(2014·杭州联考)下图表示从混合物中分离出X的两种方案，根据方案和方案下列说法合理的是(　　) A．若含X的混合物为混有少量氯气的液溴，可通过方案进行分离，加入试剂为适量溴化钠溶液 B．若含X的混合物为FeCl