10.01.11高三生物《必修3第4章第3节群落的结构+第4节群落的演替》.docVIP

第3、4节 群落的结构 群落的演替 复习目标： 1．群落的概念、物种组成及空间结构 2．群落的种间关系 3．群落的演替 4．土壤中小动物类群丰富度研究的注意事项及实验结论 复习重点： 1．群落的概念、物种组成 2．群落的种间关系 复习难点： 群落的种间关系 课时安排： 2课时 【基础知识整合】 一、群落的概念、物种组成及空间结构 1．：同一内聚集在中各种生物的集合。 2：（1）丰富度：群落中 的多少。 空间结构：指群落中各个 分别占据（1）垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的现象。垂直结构提高群落利用 等环境资源的能力为动物提供了多种多样的 和 条件（2）水平结构：在水平方向上，由于 、土壤湿度和、生物自身生长特点的不同，以及的影响等因素，不同地段分布着不同的，同一地段上种群密度也有差别，常呈分布。捕食：一种生物以 另一种生物 作为食物。 竞争：两种或两种以上生物相互争夺 资源和空间等。寄生：一种生物（ ）寄居于另一种生物的 ，摄取 的养分以维持生活。 互利共生：两种生物 共同生活 ，相互依存，彼此 有利：随着时间 的推移，一个群落被一个群落代替的过程。 （1）初生演替 ①概念：一个从来没有被的地面，或者是原来存在过植被、但被 彻底消灭了 的地方发生的演替。 ②演替过程：裸岩 阶段阶段阶段苔藓阶段 灌木 阶段 森林 阶段。（2）次生演替：在原有植被虽已不存在，但原有基本保留，甚至还保留了植物的 或 的地方发生的演替。3．人类活动对演替的影响：往往使群落演替按照不同于自然演替的 和 进行。 （2）种群与群落的比较 种群和群落都强调一定自然区域中的生物成分。种群专指这个区域内的同种生物个体之和，而群落则泛指生活在此区域内的所有动物、植物及微生物，因此群落囊括了该区域的所有种群。种群内的不同个体通过种内关系组成一个有机整体，群落的研究范围则是种间关系。种群具有种群密度、出生率和死亡率、年龄组成、性别比例等特征；群落是生物种群组合成的更高层次的群体，具有物种多样性、种间关系、优势种、群落结构等基本特征。 群落的结构群落的垂直结构生物群落在垂直方向上具有明显的分层现象。植物的分层分布与光照强度有关，群落的光照强度总是随着高度的下降而逐渐减弱。乔木层——接受全光照灌木层——利用全光照的％草本层——仅利用1％～5％的光照苔藓地衣层——仅利用微弱的光照在高山植物群落中，不同海拔地带的植物呈垂直分布主要是受温度制约（如图所示）。 动物的分层与其食物及栖息场所等有关。可以说，群落中植物的分层现象决定了动物的分层现象。猫头鹰——森林上层 大山雀——灌木层 鹿、野猪——地面活动 蚯蚓及部分微生物——落叶层和土壤 在水平方向上，由于光照强度、地形、温度等因素的影响，不同地段分布着不同的生物种群。 （1）生物的垂直结构与水平结构都与环境中生态因素有关，垂直结构和水平结构的具体表现都是在长期自然选择基础上形成的对环境的适应。 （2）生物在垂直方向及水平方向上的位置配置关系有利于提高生物群落整体对自然资源的充分利用。类型 数量坐标图 能量关系图 特点 举例 互利共生 相互依赖，彼此有利。如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。数量上两种生物同时增加，同时减少，呈现同步性变化 地衣中的藻类和真菌；大豆与根瘤茵 寄生 略 对宿主有害，对寄生生物有利，如果分开，则寄生生物难以单独生存，而宿主会生活得更好 菟丝子与大豆； 噬茵体与被侵染的细 竞争 数量上呈现出“你死我活”的变化 同一培养液中大小两种草履虫；牛与羊；水稻和稗草 捕食 一种生物以另一种生物为食，数量 羊和草；狼和羊 1）同一物种之间大鱼吃小鱼不叫捕食，应种内斗争，因为捕食必须是两物种之的关系。2）互利共生与寄生都是种间关系，且共同生活在一起，但互利共生是双方互利共生，寄生是对一方有利对另一方有害。3）关于捕食坐标曲线中捕食者与被捕食者的判定：a．从最高点判断，捕食者数量少，被捕食者数量多b．从变化趋势看，先到波峰的为被捕食者，后达到波峰的为捕食者，即被捕食者变化在先，捕食者变化在后。4）捕食是一种弱肉强食现象，广义捕食主要指大型肉食动物捕食小型动物的食肉行为以及草食动物的食草行为。而寄生是弱者依附于强者的现象，寄生物（寄生者）主要从宿主（被寄生者，也叫寄）的体表或体内吸取体液营养，寄生物一般能给宿主造成慢性伤害，但不能立即杀死宿主。（1）环境不断变化，为群落中某些物种提供有利的繁殖条件，而对另一些物种生存产生不利影响。 （2）生物本身不断进行繁殖、迁徙。 （3）群落内部由于生命活动造成内部环境改变。 （4）种内和种间关系不断发生变化。