广西陆川县中学2013届高三生物复习 作业21 神经调节.docVIP

广西陆川县中学2013届高三生物一轮复习 作业21 神经调节 1、研究表明，同一突触小体中可能存在两种和两种以上的递质，此现象称为递质共存现象。下列说法中不正确的是?（??? ） A．突触后膜所在神经元中无递质 B．兴奋在突触中的传递既有赖于生物膜的流动性又体现了细胞膜的信息传递功能 C．同一突触后膜上可能存在多种受体 D．共存的递质可能起协同作用也可能起拮抗作用 2、下图中甲是突触结构，乙是反射弧模式图，有关说法不正确的是 (　　) A．甲图中3的形成与高尔基体有关，3的内容物释放至5中主要借助生物膜的选择透过性 B. 甲图中神经冲动从A传至B，要发生“电信号→化学信号→电信号”的转变 C．若切断乙图中的c点，则刺激a点后d点会兴奋，e点不会兴奋 D．甲图所示的结构实际上在乙图示中也有 3、右图是闰绍细胞(一种抑制性中间神经元)参与调节的过程。下列相关叙述中，不正确的是(　　)A．运动神经元1兴奋时，通过闰绍细胞抑制自身的活动 B．闰绍细胞兴奋时会抑制运动神经元2的兴奋性 C．图示神经元之间的环状联系，是一种负反馈调节 D．闰绍细胞通过递质使运动神经元1膜电位变为内正外负当一个人突然遇见很危险的情境时，血液中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于(　　) A．神经调节B．体液调节 C．神经—体液调节D．激素调节 A．能在a、b、c处测到电位变化???????? ? B．只能在c、d、e处测到电位变化 C．刺激部位的电位情况是外正内负 D．兴奋通过突触传递必须由电信号转化为化学信号 8.为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，取新鲜的神经—肌肉标本 (实验期间用生理盐水湿润标本)，设计了如图所示的实验装置图(C点位于两电极之间的 正中心)。在图中A、B、C、D四点分别给予适宜的刺激，无法得出正确结论的刺激点 是 (　　) 9．如图表示某内脏器官受交感神经和副交感神经调节的示意图。请据图回答问题。 (1)神经调节是以反射弧为结构基础的，图中的A和B相当于其中的________。A细胞中的乙酰胆碱只能由________释放，作用于_ _______上的受体。 (2)A和B的遗传物质相同，释放的递质却不同，根本原因是_____________ ___。 (3)破伤风杆菌可阻止神经末梢释放甘氨酸，因而引起肌肉痉挛和惊厥。由此可见甘氨酸能使下一个神经元________(填“兴奋”或“抑制”)。胆碱酯酶可使乙酰胆碱作用于突触后膜后马上 10. 某同学用光学显微镜观察神经元涂片，图甲是他看到的一个视野。请回答： (1)图甲中该同学看到的主要是神经元的____________；图甲中还能看到三个突触，它们的突触后膜是________。 (2)图乙为该同学在网络上查阅到的一个神经—肌肉突触的亚显微结构模式图。当兴奋传到传出神经末梢时，Ach(乙酰胆碱)与Ach受体结合，引起肌肉收缩。 ①当兴奋传导到①处时，兴奋部位膜两侧的电荷分布情况为________；当完成一次兴奋传递后，Ach立即被分解，若某种药物可以阻止Ach的分解，则会导致________。 ②研究表明，不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后，机体产生的________，它除与病毒结合之外，还能与Ach受体结合，阻碍兴奋的传导，导致肌无力。这说明患者所感染的病毒表面有一种化学基团与Ach受体相似。因此在免疫学上此种重症肌无力属于一种________病。 高三生物作业21答案 1.A 2.A 3.D 4.C 5.D 6.C 7.D 8.A 8.(1)传出神经　突触前膜　突触后膜　(2)基因的选择性表达　(3)抑制　失活 9. (1)胞体和树突　胞体膜和树突膜 (2)①内正外负　肌细胞持续兴奋　②抗体　自身免疫 (1)传出神经　突触前膜　突触后膜　(2)基因的选择性表达　(3)抑制　失活 9. (1)胞体和树突　胞体膜和树突膜 (2)①内正外负　肌细胞持续兴奋　②抗体　自身免疫 (1)传出神经　突触前膜　突触后膜　(2)基因的选择性表达　(3)抑制　失活 9. (1)胞体和树突　胞体膜和树突膜 (2)①内正外负　肌细胞持续兴奋　②抗体　自身免疫 (1)传出神经　突触前膜　突触后膜　(2)基因的选择性表达　(3)抑制　失活 9. (1)胞体和树突　胞体膜和树突膜 (2)①内正外负　肌细胞持续兴奋　②抗体　自身免疫 ( 1)传出神经　突触