广西陆川县中学2013届高三生物复习 作业29 基因的结构.docVIP

广西陆川县中学2013届高三生物一轮复习 作业29 基因的结构 1．下列关于基因叙述中正确的是: A．基因是DNA的基本组成单位 B．细胞的基因全部位于细胞核中 C．在杂种形成配子时，等位基因互不影响，独立存在 D．纯合体所有基因都含有相同遗传信息 2．下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是(　　) A．在DNA分子的脱氧核苷酸长链中，相邻的脱氧核苷酸间相连的化学键是氢键 B．基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因 C．一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的 D．染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子 3．下图是细胞基因结构示意图请据图 A.RNA聚合酶能识别的位置是a非编码区的功能是序列若i段中的任意3个连续的碱基发生变化，带来的结果是编码区所编码的蛋白质若a发生变异，则带来的结果是RNA聚合酶不能识别，编码区的转录不能进行。 基因结构示意图. 关于下列四图的叙述中,正确的是 A．甲图中共有5种核苷酸 B．乙图所示的化合物中不含糖类物质 C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖 D．在小鼠体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖 5．原核细胞的基因结构与真核细胞的结构的不同之处在于( ) A.原核细胞基因结构中的RNA聚合酶结合位点在非编码区上游，而真核细胞基因结构中的RNA聚合酶结合位点在编码区上游 B.原核细胞基因结构和真核细胞基因结构的编码区都没有调控遗传信息表达的核苷酸序列。 C.原核细胞基因结构中编码区是连续的，而真核细胞基因结构中编码区是不连续的 D.原核细胞的基因结构是“编码区→非编码区→编码区”，真核细胞的基因结构是“非编码区→编码区→非编码区”。 6．细菌的某个基因发生了突变，导致该基因编码的蛋白质肽链中一个氨基酸替换成了另一个氨基酸。该突变发生在基因的 （ ） A．外显子 B．编码区 C．RNA聚合酶结合的位点 D．非编码区 7. 阅读四段材料，回答下列问题： 材料一：真核生物（如人）的基因是一个嵌合体，其编码区包含着能编码蛋白质的序列（外显子）和不能编码蛋白质的序列（内含子）。外显子被内含子一一隔开。 材料二：由基因指导合成的信使RNA开始也带有内含子转录部分，称为前体信使RNA，其内含子转录部分被切下来后，再重新将外显子转录部分拼接起来，才能成为成熟的信使RNA，释放到细胞质中指导蛋白质合成。 材料三：内含子转录部分被切除和外显子转录部分被拼接都需要能量和酶。 材料四：科学家用嗜热四膜虫作为实验对象进行拼接实验，他们惊奇的发现，在不含任何蛋白质成分的四膜虫前体信使RNA提取物中加入ATP，结果前体信使RNA成功地完成了拼接。 （1）外显子的基本组成单位是 ，前体信使RNA的基本组成单位是 。 （2）若某人的基因编码区中有n个碱基，其内含子中有m个磷酸基，则由它转录合成的成熟信使RNA中有 个核糖，该基因指导合成的蛋白质最多有 个氨基酸分子。 （3）已知某人的细胞DNA分子上的一个碱基对（G—C）发生置换，但细胞表现一切正常，请对此作出三种合理解释。 ①__________________________________________________________________； ②__________________________________________________________________； ③__________________________________________________________________。 （4）根据材料三和材料四，可以得出什么结论？ __________________________________________________________________ 8．在“DNA的粗提取与鉴定实验”中： （1）实验中两次使用蒸馏水，第一次目的是 ， 第二次目的是 。 （2）说明不同浓度的NaCl溶液的作用： 2mol/L NaCl的作用 ； 0.14mol/L NaCl的作用