2013年四川省泸县第九中学九年级语文上册导学案：10《孤独之旅》（人教版）.docVIP

学习目标： 1．复述主要内容。文章环境描写作用的理解。 2.分析杜小康这个人物形象，体验杜小康由幼稚到成熟的成长经历。 3.体会少年杜小康成长中的感受和“孤独之旅”的含义，学习杜小康积极的人生态度。 学习重点： 1．文章环境描写作用的理解。 2．分析杜小康这个人物形象，体验杜小康由幼稚到成熟的成长经历。 学习难点： 体会少年杜小康成长中的感受和“孤独之旅”的含义，学习杜小康积极的人生态度。 学习过程：自主预习 1．语言积累。 （1）注意下列字词的读音： 嬉闹（ ） 掺杂（ ） 给予（ ） 撩逗（ ） 凹地（ ） 胆怯（ ）（2）积累下列词语： 厚实 嬉闹 一落千丈 置之不理 歇斯底里 2．整体感知课文，思考：本文讲了一个什么故事？表达了一个怎样的主题？ 本文讲了 故事， 表达