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1 网络规划与集成（华为3Com认证课程） 辽宁工程技术大学 软件学院 主讲 陈虹 课程简介 1.本课程是软件工程专业的专业必修课 2.考核方式：考查 3.总学时：48学时(其中含实验16学时) 4.教材：网络规划与集成（华为认证） 5.参考书： 《计算机网络》（第4版）谢希仁,清华大学出版社 《计算机网络》胡道元，清华大学出版社 课程简介（续） 6.成绩评定 期末成绩=平时成绩(20分)+期末成绩(80分) 出勤/听课状态/提问(10分) 作业和实验报告完成情况(10分) 7.公共信箱 rjxmgl@163.com 密码：rjxmgl2007 课程要求 课前做好预习 保持课堂安静（不打手机和说话） 保持头脑清醒（不睡觉），思维活跃 缺课5次（病事假除外），不允许参加考试 认真、独立、按时完成并提交作业 课后及时做好复习 积极有效完成实验，并提交合格的实验报告 课程安排 1 计算机网络概述（2学时） 2 以太网交换机基础及配置 （4学时） 3 路由器基础及配置 （4学时） 4 广域网协议原理及配置（6学时） 5 路由协议原理及配置（4学时） 6 防火墙配置——访问控制列表及地址转换（4学时） 7 拨号控制中心——DCC （4学时） 8 备份中心原理及配置（2学时） 9 故障诊断（2学时） 1 计算机网络概述 引入 现在网络已经不仅仅是一个时髦的名词。它已经成为人们生活不可缺少的一部分。 学习目标 掌握计算机网络的定义 掌握网络的体系结构——ISO、TCP模型 理解网络的分类的方法 了解计算机网络的主要性能指标 了解无线网络和IPv6 课程内容 1.1 计算机网络的发展 1.1.1 计算机网络的概念 1.1.2 计算机网络的发展 计算机网络示例 1.1.1 计算机网络的定义 计算机网络：就是把分布在不同地理区域的功能独立计算机以及专门的外部设备利用通信线路互连成一个规模大、功能强的网络系统，在通信协议的支持下，网络中的计算机可以方便地互相传递信息，实现共享信息资源。 这个定义包含了以下3个主要的含义： 计算机网络是指自治计算机的互连集合。 计算机互连必须遵循约定的通信协议，并通过相应的软、硬件实现。 计算机网络可以实现交互通信、资源共享、信息交换、协同工作以及在线处理等功能。 1.1.2 计算机网络的发展 （1）以主机为中心的联机终端网络系统 （2）以通信子网为中心的主机互连 特征 多个终端联机系统的互联，形成了多主机为中心的网络 网络结构从“主机－终端” 转变为“主机－主机” （3）两层网络概念的出现 由CCP组成的传输网络——通信子网，为主机提供信息传输服务 建立在通信子网基础上的主机集合——资源子网，提供计算资源 两层网络的概念结构 （4）以通信子网为中心的互连网络 两层网络演变 通信子网规模逐渐扩大 私有→社会公用 公用数据通信网 PSTN X.25 优点 降低用户系统建设成本 提高通信线路利用率 兼容性好 举例 因特网的前身——ARPANET 美苏冷战时期由美国军方建立的实验性网络 最初4个节点→70’s的60多个节点 地域跨越美洲、欧洲 具有现代网络的许多特征，例如 分组交换 分层次的网络体系 较为完善的通信协议 课程内容 1.2 计算机网络的体系结构 1.2.1 ISO/OSI开放系统互连参考模型 1.2.2 TCP/IP 参考模型 1.2.1 ISO/OSI开放系统互连参考模型 OSI RM：开放系统互连参考模型（Open System Interconnection Reference Model） OSI RM 定义了网络中设备所遵守的层次结构。 分层结构的优点： 简化网络的操作 提供设备间兼容性和标准接口 促进标准化工作 结构上可以分隔 易于实现和维护 七层功能（1） 七层功能（2） 对等层通信 每一层利用下一层提供的服务与对等层通信；每一层使用自己的协议。 数据封装 数据封装和解封装过程 1.2.2 TCP/IP参考模型 通信协议 网络协议是网络设备之间通信规则的规范性的描述。 网络协议概念 网络协议有三个要素： 语义：讲什么，即确定协议元素的类型，如规定通信双方要发出的控制信息、执行的动作和返回的应答等是什么。 语法：如何讲，即确定协议元素的格式，如数据和控制信息的格式等。 时序（语序）：讲的次序，即通信过程中的应答关系和状态变化等。 物理层 物理层：定义电压、接口、线缆标准、传输距离等。 物理层线缆： 同轴电缆（coaxial cable）：细缆和粗缆 双绞线（twisted pair）：UTP、STP 光纤（fiber）：单模和多模 无线电波（wireless radio）：无线局域网WLAN 物理层 局域