2014年温一模试卷分析及备考建议苍南中学：苏忠海.pptVIP

* 2014年温一模试卷分析 及备考建议 苍南中学：苏忠海 一模试卷分析 一、试题考查的知识点及能力要求 分析综合、数学运算 电磁感应中的动力学和功能问题 计算 25 分析综合、数学运算 带电粒子在电场中的运动 计算 24 分析综合、数学运算 多过程的匀变速直线运动 计算 23 实验能力 电学实验、多用电表的使用、电阻的测量 实验 22 实验能力 力学实验、探究加速与质量的关系 实验 21 理解、分析综合 v—t图像 选择 20 理解、推理 机械波、振动图像、波动图像 选择 19 理解、推理 带电粒子在磁场中的运动、质谱仪 选择 18 理解 光的反射成像和折射成像 选择 17 理解、数学运算 交流电、功率、热功率 选择 16 理解、推理 相互作用、受力分析、共点力平衡 选择 15 理解、推理 天体运动、万有引力定律、圆周运动 选择 14 能力要求 考查知识点 题型 题号 二、试题的知识模构 10% 24 12 17题（6分） 19题（6分） 机械振动机械波 光 电磁振荡与电磁波 选修 3—4 波 16题（6分）25题（18分） 电磁感应 交流电 选修 3—2 电场 电路 磁场 41% 26 18题（6分）22题（10分）24题（10分） 选修 3—1 电磁学 平抛运动 圆周运动 万有引力定律 机械能 必修2 必修1 质点的直线运动 相互作用 牛顿运动定律 49% 百分比 16 14题（6分） 24题（10分） 42 合计 15题（6分）20题（6分）21题（10分）23题（16分）25题（4分） 题号（占分值） 力学 内容 三、试题情景与实际的联系 52 合计 16 6 6 6 6 6 6 分值 登岛演习 起重机 质谱仪 游鱼 飞鸟 电饭锅抽油烟机 登山 杨利伟星 实际 运动学 动力学 磁场 光 交流电 相互作用 天体 考点 23 20 18 17 16 15 14 题号 四、试题的难度结构 19% 61% 20% 百分比 22 74 24 分值 25 17、 19、 20、 21、 22、23、24、 14、15、16、18、 题号 难 中 易 难度 五、八校得分情况 0.26 0.62 3.72 6 20 0.14 0.67 0.17 0.23 0.18 区分度 0.10 0.56 0.89 0.49 0.83 难度值 1.7 11.9 14.4 4.9 8.3 得分 22 20 16 10 10 分值 25 24 23 22 21 题号 3.96 4.92 2.76 4.92 5.40 5.04 得分 0.63 0.30 0.28 0.21 0.18 0.24 区分度 0.66 0.82 0.46 0.82 0.90 0.84 难度值 6 6 6 6 6 6 分值 19 18 17 16 15 14 题号 六、试题特点分析 1、试题紧扣考试说明，着眼基础，突出主干。 2、试题背景精心选择，联系实际，重在应用。 3、试题难度设计适中，立足评价，意在导向。 4、试验重视操作过程，还原本质，体现探究。 新而不难、新而不怪、新而不偏。 备考建议 一、考什么？ 二、怎么考？ 三、怎么办？ 一、考什么？ 一、考试的能力要求 1、理解能力：理解物一概念，物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，以及它们在简单情况下的应用，能够清楚认识概念和规律的表达形式，（包括文字表述和数学表达式）；理解相关知识的区别与联系。 2、推理能力：能够根据已知的知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断，并能把推理过程正确地表达出来。 3、分析综合能力：能够独立地对所遇到的问题进行具体分析、研究，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，找出起重要作用的因素及有关条件；能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系，能够提出解决问题的方法，运用物理知识综合解决所遇到的问题。 4、应用数学处理物理问题的能力：能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论，必要时能运用几何图形、函数图象进行表达和分析。 5、实验与探究能力：能独立地完成表1中所列的实验。能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论，对结论进行分析和评价；能发现问题、提出问题，并制定解决方案，能运用已学过的物理理论、实验方法和仪器去处理问题，包括简单的设计性实验。 认真解读2014年考试说明 二、考试内容范围及要求 必修2 5个 3个 5个（多次考） 1个 3个（多次考） 2（多次考） 2个（多次考） 2个 2013年高考考查个数 Ⅰ5个 Ⅱ3个 8个 磁场 Ⅰ3个 Ⅱ3个 6个