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材料1：苜蓿
材料2：蜀葵
材料3：田旋花
材料4：忍冬
植物学答案要点
一、1、材料1： 根：直根系（0.1分）；
茎：草本，直立（0.1分）；
叶：三出羽状复叶（0.1分）；
花：总状花序（0.1分），蝶形花冠（0.1分），二体雄蕊（0.1分）；
果：荚果（0.05分）。
材料2： 茎：草本，直立（0.1分）；
叶：单叶，近心形，掌状浅裂（0.05分）；
花：副萼6～7，宿存（0.05分）；花瓣5，离生（0.05分）；单体雄蕊（0.1分）；
果：分果爿近圆形，成熟时与中轴分离（0.05分）。
材料3： 茎：草本，缠绕茎（0.1分）；
叶：单叶，全缘（0.05分）；
花：漏斗形花冠（0.1分）。
2、材料1：复叶（0.1分），总状花序（0.1分），不整齐花（0.1分），二体雄蕊（0.1分）；
材料2：单体雄蕊（0.1分）；
材料3：缠绕茎（0.1分），合瓣花（0.1分）。
3、材料1为 蝶形花 （0.5分）科植物，材料2为 锦葵 （0.5分）科植物，材料3为 旋花 （0.5分）科植物。
4、（1）材料4的果实类型为 浆果 （0.1分）。
材料1----以果实自身的机械力量散布种子（0.2分）：果实成熟时沿腹缝线和背缝线同时开裂，借助开裂时产生的机械力量使种子散布（0.1分）。
材料2----借助风力散布种子（0.2分）：果实成熟时，分果爿与中轴分离，每个分果爿小而轻，风吹时，种子随风散放（0.1分）。
材料4----借助人和动物散布种子（0.2分）：果实成熟时，肉质多汁的果皮吸引人和动物摄食。被动物吞食后，种子未被消化，随动物粪便排出而传播。人在食用果肉后将种子丢弃，也起到传播种子的作用（0.1分）。
（2）材料1 远（0.1分）
材料2 较远（0.1分）
材料4 近（0.1分）
5、绘图正确（0.1分）；株高标示正确，株高为 5～20 cm。（0.15分）
6、（1）材料1的花程式为：↑ K(5)C(5) A(9)+1 G1: 1: 1（0.5分）
（2）材料2的花图式为：（0.5分）
7、（1）操作方法正确，材料结构清晰可辨（1.5分）。
（2）结构正确（0.5分）；标注准确（0.6分）；绘图技巧正确（0.25分）。
材料2叶片的上表皮结构（0.5分）
（3）材料2的气孔器类型为 不规则型 。（0.1分）。
8、（1）操作方法正确，材料结构清晰可辨（1.5分）。
（2）结构正确（0.5分）；标注准确（1.4分）；绘图技巧正确（0.25分）。
材料1茎的横切面（0.5分）
（3）结构正确（0.5分）；标注准确（1.4分）；绘图技巧正确（0.25分）。
材料1根的横切面简图（0.5分）
9、 两 （0.1分）年生 双 （0.1分）子叶植物。
二、1、结果如下图所示：培养1周后，对照组植物无明显变化；实验组植物的叶片脱落、果实成熟。（0.5分）
图1 对照组 图2 实验组
成熟苹果中乙烯含量较高，并通过呼吸作用释放到烧杯内的空气中，从而引起实验组植株的叶片脱落。（0.5分）
2、举例恰当（0.5分）。
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