2013年高考物理考前提示.pptVIP

2013年高考物理考前提示 主要内容 一、考试时间科学安排： 二、要有良好解题习惯，加强得分意识 三、讲究解题方法，提高解题速度 四、重点题型 ，成竹在胸 五、重要复习建议，把握考前复习方向 一、考试时间科学安排： 1、答题前还有10分钟的阅卷时间 阅卷 → 统览全卷→了解哪些题你会做，哪些题是难题！ “先易后难→ “碗里添肉”。 2、最后留5分钟时间检查全卷（避免笔误、选择题错位） 3、留10分钟机动，分配给强势科目。 4、剩余135分钟，理化生大至按4：3：2的时间安排（物理60分钟、化学45分钟、生物30分钟） 一、考试时间科学安排： 4、建议强势学科先做（因人而异！） 比如：强势科目是物理的同学，可以先做物理，把自己的兴奋度提起来，并且计划把机动时间给其它学科： 物理9：00—10：10 化学10：10—10：55 生物10：55---11：25 检查全卷11：25----11：30 强势科目是生物或化学的同学，类似安排，总之，以确保理综全卷分数最多为宗旨！ 二、要有良好解题习惯，增强得分意识　 1、一定要执行“先易后难”的原则，面对做不出的也得先选一个答案（以免后面由于时间来不及而放空！），但一定得做个记号，等做到后面的题目时，可能突来灵感，回头做就快。 2、科学利用“草稿纸”，最好每题的草稿都按序标号，以利于后面检查！ 二、要有良好解题习惯，增强得分意识　 3、一定要认真对待每一道选择题， 一定要完成得有质量、彻底，能做的不能只停留在思路的领会上，不能想当然。 4、做完第18题选择题后，马上做选考题29题（我校选学3-3） 5、对待“非选择题”部分，一定明确题意、要规范作答，如果遇到“突破常规”的题型，视情况而定，做不了就猜，千万不要放空！ 二、要有良好解题习惯，增强得分意识　 5、对待“非选择题” （1）文字表述的原则：说理要充分，层次要清楚，言简意赅 ！ 如：“接通电路”或“闭合电键”不要写成“打开开关”），看清题目要求作答（如：器材选择时是不是要求填写代号，填计算结果的，题目中是不是已经有单位，变阻器的滑片置于“左端”还是a或b端！），题目只要求写一个理由的，就不要多写，多写反而出问题，你就选最重要的写清楚即可。 二、要有良好解题习惯，增强得分意识　 5、对待“非选择题” （1）文字表述的原则：说理要充分，层次要清楚，言简意赅 ！ （2）计算解答的原则：物理方面详，数学方面略，必要的文字说明，强调“必要”，但不啰嗦 。 方程要单列一行！ 特别提醒：对能做的计算题，一定要写贴近题意的方程式，过多地用一些简单的原始公式、中间式（不能得分）。造成占用有限的空间。当然，对于基础差的同学，还是建议：不要放空，就是不会写贴近题意的方程式，在完卷后有时间完全可以写一些你为认与该题相关的方程。 二、要有良好解题习惯，增强得分意识　 6、注意审题。 对语言文字的理解与物理情景的结合，要做好： ①关键词语的理解。分析题意时重点是明确研究的物体，运动过程是否变化，阶段性受力如何，如“至少”、“刚好”、“最大（小）”、“光滑”、“缓慢”、“理想气体”、“轻弹簧（杆、绳）”、“重力忽略不计”、“不计内阻”、“静止”等。 ②隐含条件的挖掘。当题干中条件不是十分明确时，特别重视推敲研究对象的最终可能状态。如汽车刹车后滑行的最大距离（动力为0，末速度为0，只受阻力）；弹簧连接的两个物体，弹簧何时具有最大弹性势能（两物体都能动时，有共同速度） ③排除干扰因素。与题干无关的因素首先抛弃，做选择题应非常注意这点，另外在信息题中会更加明显。 二、要有良好解题习惯，增强得分意识　 特别提醒： ①放空不做是典型的得分意识差的表现。（要争取留下时间做解答题的第一、二问）。另外有同学解答题不写“解”，解题时小题号不标，可能改卷时看不清而失分。 ②位移公认用L或s，而有的同学随便用h、m、a等容易和其它物理量混淆的字母（不能得分）。 二、要有良好解题习惯，增强得分意识　 7、答题用具要求： 作图要用直尺、三角板、圆规，先用铅笔作图，在确定不改了以后再用0.5mm黑色签字笔将铅笔写的再画一遍！ 三、讲究解题方法，提高解题速度　 1、选择题的常规解法： ①排除法 ②观察法 ③直选法 ④图解法 ⑤特殊值法⑥单位代入法⑦估算对比法 提醒：一般先用排除法，先排除不合题意的选项，缩小选择范围，再用其它方法配合解答，①排除法一般与③直选法结合。 ②观察法一般与④图解法结合。 ⑤特殊值法（赋值法）一般与⑥估算对比法结合。 三、讲究解题方法，提高解题速度　 2、实验题中的数据处理方法： ①代数法：列方