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- 2017-09-01 发布于黑龙江
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一.填空题
1、教育的直接目标是培养适应( 社会发展 )需要的人。2、我国基础教育在过去一段时间过于偏重(基础知识)和(基本技能 ),忽略了情感、态度、价值观和能力的培养。3、我国基础教育在过去一段时间过于偏重基础知识和基本技能,忽略了( 情感)、( 态度 )、( 价值)和( 能力 )的培养。4、美术课程改革是要改变课程过于强调学科本位、门类过多缺乏整合的现状,使课程结构具有(均衡性 )、(综合性 )和(选择性 )。5、改变过分强调的甄别与选拔功能,发挥评价促进( 学生 )发展、( 教师)提高和改进( 教学实践 )的功能。6、改变过分强调的(甄别 )与(选拔 )功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。7、新课程改革是要改变课程管理过于集中的状况,实行(国家 )、(地方 )、(学校 )三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的造就性和适应。8、课程改革的目的:体现(素质教育 )的要求,以美术学习活动方式划分美术学习领域,加强学生学习活动的(综合 )性和(探索 )性,注重美术课程与( 学生生活经验 )的联系。9、美术课程具有(人文 )性,是学校进行(美育 )的主要途径,是义务教育阶段全体学生( 必修 )的艺术课程。10、思维又可以分为(发散性 )思维和( 收敛性)思维两种类型,美术活动主动是(发散性 )思维活动。11、艺
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