2014届高考物理三轮考前通关强化提升训练一、力和直线运动.docVIP

回归基础知识 强化提升训练 一、力和直线运动 临考训练 小试牛刀 1．(单选)甲、乙两质点在同一直线上做匀速运动，设向右为正，甲质点的速度为＋2 m/s，乙质点的速度为－4 m/s.则下面说法错误的是 (　　)． A．乙质点的速率大于甲质点的速率 B．因为＋2－4，所以甲质点的速度大于乙质点的速度 C．这里正负号的物理意义是表示运动的方向 D．若甲、乙两质点同时由同一点出发，则10 s后甲、乙两质点相距60 m 解析　速度是矢量，其正负号表示物体的运动方向；速率是标量．在匀速直线运动中，速度的大小等于速率，故A、C正确，B错误．甲、乙两质点由同一点出发沿相反方向运动，故D正确． 答案　B 2．(单选)质量均为m的a、b两木块叠放在水平面上，如图1所示，a受到斜向上且与水平面成θ角的力F作用，b受到斜向下且与水平面成θ角等大的力F′作用，两力在同一平面内，此时两木块保持静止，则下列说法正确的是(　　)． A．b对a的支持力一定等于mg B．水平面对b的支持力可能大于2mg C．b与水平面之间可能存在静摩擦力 D．a与b之间一定存在静摩擦力 解析　因为两木块保持静止，所以可以选取两木块组成的系统为研究对象，其肯定受到重力G总、地面的支持力N和两个等大反向的力的作用，根据平衡条件，合力为零，竖直方向上G总和N等大反向，合力为零，所以N＝2mg，选项B错误；因两木块组成的系统在任何方向的合力为零不存在水平方向的运动趋势，则木块b与水平面之间一定不存在静摩擦力，选项C错误；以木块a为研究对象，竖直方向上存在力F分量，则木块b对木块a的支持力小于mg，选项A错误；同时，水平方向上也存在力F分量，则木块a、b之间存在静摩擦力使其保持平衡，选项D正确． 答案　D 3．(双选)图2是甲、乙、丙三个物体的位移—时间图象，下列说法正确的是 (　　)． A．甲、丙两物体的运动轨迹为曲线，乙物体的 运动轨迹为直线 B．甲、乙、丙三个物体的运动轨迹均为直线 C．甲做加速运动，乙做匀速运动，丙做减速运动 D．甲、乙、丙的平均速度相等 解析　因位移—时间图象只能表示正、负两个方向，故位移—时间图象只能表示物体做直线运动的情况．由图可以看出，最后甲、乙、丙三物体的位移相等，所用时间相同，故三物体的平均速度相等．由所学知识可知：如果物体做匀速运动，表示运动物体位移的直线的斜率表示物体的速度．据此我们可以作出外延：如果物体做变速运动，物体运动的位移图线为一曲线，曲线上每一点的切线的斜率为该点的瞬时速度．物体丙的位移图线上每一点的切线与时间轴的夹角θ的正切值越来越大，所以丙物体做加速运动；随时间的增大，甲物体的位移图线上每点的切线与时间轴的夹角β逐渐变小，所以甲物体做减速运动．故选BD. 答案　BD 4．(单选)图3是一物体做直线运动的v－t图象， 由图象可得到的正确结果是 (　　)． A．t＝1 s时物体的加速度大小为1.0 m/s2 B．t＝5 s时物体的加速度大小为0.75 m/s2 C．第3 s内物体的位移为1.5 m D．物体在加速过程的位移比减速过程的位移大 解析　由图可知，物体在0～2 s内做加速度不变的加速运动，加速度大小为1.5 m/s2，A错；物体在2～3 s内做匀速运动，从第4 s开始减速，减速的加速度大小为0.75 m/s2，B对；v－t图象上，图线与横轴所围的面积的数值即为物体的位移，计算面积易得第3 s内物体的位移为3 s，C错；从图中易得加速的过程面积比减速过程小，D错．故正确答案为B. 答案　B 5．甲、乙两汽车沿同一平直公路同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后，它们行驶的速度均为16 m/s.已知甲车紧急刹车时加速度a1＝3 m/s2，乙车紧急刹车时加速度a2＝4 m/s2，乙车司机的反应时间是0.5 s(即乙车司机看到甲车刹车后0.5 s才开始刹车)．为保证两车紧急刹车过程不相碰，甲、乙两车行驶过程至少应保持多大距离？ 解析　甲刹车经时间t(t0.5 s)，甲、乙两车的运动情景如图所示． 甲车位移为 x1＝v0t－a1t2＝16t－t2 甲车速度为 v1＝v0－a1t＝16－3t 乙车位移为 x＝v0×0.5＋v0(t－0.5)－a2(t－0.5)2 ＝16×0.5＋16(t－0.5)－(t－0.5)2 乙车速度为　v2＝v0－a2(t－0.5)＝16－4(t－0.5) 二车免碰的临界条件是速度相等且位置相同(注意：有人错误地认为免碰的临界条件是二车速度为0时位置也相同)，因此有　v1＝v2　x1＋x0＝x2 其中，x0就是它们不相碰应该保持的最小距离． 解以上方程组可得x0＝1.5 m 答案　1.5 m 6．(2013·江苏卷，14)如图4所示，将小砝码置于桌面上的薄纸板上，用水平向右的拉力