2014年高考考前复习材料 历史高频考点解析.docVIP

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2014年高考考前复习材料 历史高频考点解析 专题一 古代中国的政治制度 一、秦朝中央集权制度的形成 1、中央集权制度 (1)、皇帝制度 ①、特点:皇权至高无上。 ②、表现:A、集行政、司法权和军事指挥权于一身。 B、国家的法律、政策都决定于皇帝一人意志。 C、君主主宰国家政治,而没有其他任何力量可以对他有所制约。 (2)、秦朝的中央机构——三公九卿制 ①、官职设置:最高官三个:丞相(帮助皇帝处理全国政事,受御史大夫牵制); 御史大夫(监察百官); 太尉(负责全国军务,但秦始皇末任命,自掌军权)。丞相之下又设诸卿。 ②、特点:三公之间分工明确,互相牵制,大权最后集中在皇帝手中。 ③、作用:军国大权完全操纵在皇帝一人之手,形成一套以皇权为中心的行政体制。 (3)、郡县制 ①、实行原因:建立中央集权制度、巩固大一统。 ②、郡县两级地方行政机构的职能 郡:设郡守(行政)、郡尉(军事)、监御史(监察) 县:县尉(军事和治安),县丞(司法) ③、郡县制与分封制区别:郡县长官一概由皇帝任免调动,不得世袭。 ④、作用:加强了中央对地方的控制 二、汉到元政治制度的演变 1、主要政治制度 ⑴、汉朝郡国并行制 汉初:在地方这继承秦朝的郡县制,同时又分封诸侯王国,郡国并行制郡设守,后称太守,王国设丞相,分别作为郡和王国的最高行政长官。 ⑵、唐朝三省六部制 ①、职能:三省:中书省掌决策(草拟颁发皇帝诏令) 门下省掌审议(审核政令) 尚书省(执行政令)。尚书省下设六部. ②、作用:相权一分为三,三省相互牵制和监督,保证了君权的独尊,是中国古代政治制度的重大创造。 ⑶、元朝的行省制 ①、原因:元朝的统一,统一后幅员辽阔的疆域需要行之有效的管理。 ②、内容:在地方设置行省,作为中书省的派出机构,行省之下设路、府或州、县,对边远民族地区设置宣慰司进行管理。 ③、意义:加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一。行省制度是中国地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。 2、汉到元政治制度的特点 ①、在中央政权中,相权不断削弱,君权不断加强。 ②、从地方来看是中央对地方的控制日益加强,中央集权,地方分权。 三、明清君主专制制度的加强 1、君主专制的加强 ⑴、明朝废丞相设内阁 ①、过程:废丞相,权归六部(明太祖时期)。明太祖时设殿阁大学士,作为侍从顾问。明成祖时内阁制度正式形成。 【宰相制与内阁制比较:宰相,被制度赋予决策权,地位十分巩固; 内阁,只是皇帝的咨询机构,无决策权,升降由皇帝决定,对皇权起不到制约作用】 ②、影响:中国宰相制度从此被废除,君主专制制度达到新高度。 【评价:A、废丞相:①、废丞相,权分六部,皇帝操权柄,有利于防止权臣专政,巩固统治;有助于多民族国家的统一和巩固。②、缺少制约君权的机制,社会兴衰维系于皇帝个人素质;有助于君主独裁专制。君主专制发展到新的高度。B、设内阁:①、内阁不是中央一级行政机构或决策机构,只是备皇帝顾问的内侍机构。②、大学士职权的大小依皇帝旨意而定。③、内阁是君主专制强化的产物,不能对皇帝起到制约作用。】 ⑵、清朝军机处的设置 ①、时间、目的:清雍正年间,辅助皇帝处理政务。 ②、地位:是辅助皇帝处理政务的最重要中枢机构。军机大臣均由钦定,只能秉承皇帝旨意办事。(军机大臣基本职能:只是跪受笔录,上传下达,连建议权也没有。) ③、特点:机构简单、人员精干、办事效率高、保密性强。 ④、意义:是封建社会君主专制达到顶峰的标志。 2、君主专制制度的加强对中国社会发展的影响(积极、消极): (1)、有利于多民族国家的统一和巩固,有利于社会安定、经济发展和文化繁荣。 (2)、绝对君主专制,使皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点,难免出现失误;绝对专制导致官僚主义、贪污腐化之风盛行;极大地妨碍了社会进步,中国社会在近代的发展开始大大落后于西方国家。 专题二 古代希腊和罗马的政治制度 一.特点:人民主权 轮番而治 二.评价:1、历史进步性(得) (1)开启了西方民主政治的先河,是专制盛行的古代世界率先建立的极为健全的民主制度。 (2)雅典民主政治充分调动了公民的积极性和创造性。 2、历史局限性(失) (1)就其民主范围而言,雅典公民权利是建立在对广大奴隶专政基础上的,众多妇女和外邦人被排除在民主殿堂之外。 (2)就其性质而言,仅是一种原始的直接民主,只适用于小国寡民的城邦。 (3)当城邦政治日益复杂化的时候,这种民主极有可能失去效力,而沦为不讲是非原则的暴民政治。 专题三 近代西方资本主义政体的建立 一、英国君主立宪制的确立 (一)、《权利法案》: 1、主要内容:国王无权废止法律;不得侵犯议会征税权;不经议会同

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