伽利略变换关系牛顿的绝对时空观.pptVIP

第十五章 狭义相对论 教学基本要求 一 了解爱因斯坦狭义相对论的两条基本原理，以及在此基础上建立起来的洛伦兹变换式. 二 了解狭义相对论中同时的相对性，以及长度收缩和时间延缓的概念，了解牛顿力学的时空观和狭义相对论的时空观以及二者的差异. 三 理解狭义相对论中质量、动量与速度的关系，以及质量与能量间的关系. 相对论的时空观念与人们固有的时空观念 差别很大，很难被普通人所理解。人们都称赞 爱因斯坦伟大，但又常常弄不懂这伟大的内容。这使人们想起英国诗人波谱歌颂牛顿的诗句: 自然界和自然界的规律隐藏在黑暗中， 上帝说：“让牛顿去吧，”于是一切都成为光明。 后人续写道: 上帝说完多少年之后， 魔鬼说：“让爱因斯坦去吧，”于是一切又回到黑暗中。 爱因斯坦成就 （1905年） 解释光电效应，提出光量子说 布朗运动，分子的存在 狭义相对论 质能关系式E = mc2 牛 顿 力 学 麦克斯韦电磁场理论 热力学与经典统计理论 迈克耳逊—莫雷“以太漂移”实验 黑体辐射实验 近代物理不是对经典理论的简单否定,而是极具创新性的发展. 近代物理不是对经典理论的补充，而是全新的理论。 近代物理学的两大支柱，逐步建立了新的物理理论。 19世纪后期，经典物理学的三大理论体系使经典物理学已趋于成熟。 强调 两朵小乌云 狭义相对论 量子力学 （一）已经