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福建中学数学 2009年第 12期 例谈用构造法证明均值不等式链 谢婉彬 福建省南安国光中学 (362321) 数学思想方法是对数学规律的理性认识 ，学生 2．构造图形证明不等式 通过数学学习．形成一定的数学思想方法，是数学 对一些数学问题，根据题 目的已知条件或结论 课标课程的一个重要 目的．而构造法是其 中一种重 进行恰当的分析与联想 ，构造出与之有关或满足条 要的方法．构造法是指根据问题的条件 、结构、构 件 的