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利用高中新教材 全面推进素质教育 于 玲 河北省沧州市沧县风化店 中学 河北 沧州市 061000 在课程改革中，高中数学新教材应运而生并试用几 育功能，充分体现课程改革的指导思想，是我们基层教育 年 了。它那综合编排的体系、富有弹性的教材结构、注重 工作者的一项持久、复杂而艰 巨的任务。 从实际问题引入等特点更符合高中生的年龄特征和认知 一 、 高中数学新教材的很多特点更适合实施素质教 规律 ，更适合一线教师教学改革、全面推进素质教育，博 育 得 了教师们 的好评。但在高考选拔制度未改变的今天，如 现在的高中数学新教材是根据教育部颁布的新课程 何科学、合理、正确地使用好新教材，优化教学结构、提高 计划和新教学大纲，以全面推进素质教育为宗 旨，具有许 课堂效率、培养学生能力是值得每一位高中数学教师思 多适合实施素质教育的新特点： 考的问题。 1．综合编排的知识体系，更便于学生 自主学习。教材 现在 ，我们所说的课程