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- 2017-10-10 发布于安徽
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使用日期 月 日 学案主人 班级 小组 组内编号
〖学习目标〗
知识与技能:1.正确理解系统抽样的概念。
2.掌握系统抽样的一般步骤。
3.正确理解系统抽样与简单随机抽样的区别及适应范围。
过程与方法:通过对实际问题的探究,归纳应用数学知识解决实际问题的方法,理解分类
讨论的数学方法。
情感、态度、与价值观:通过对现实生活和其他学科中统计问题的提出,体会 数学知识与现实世界及各学科之间的联系,认识数学的重要性。
〖教学重点〗
正确理解系统抽样的概念,掌握抽签法,能够灵活应用系统抽样的方法从总体中抽取样本。
〖教学难点〗
了解系统抽样在实际生活中的应用,当不是整数时,如何具体实施系统抽样。
〖自主学习〗
问题提出:
1.简单随机抽样有哪两种常用方法?其操作步骤分别如何?
2.当总体中的个体数很多时,用简单随机抽样抽取样本,操作上并不方便、快捷. 因此,在保证抽样的公平性,不降低样本的代表性的前提下,我们还需要进一步学习其它的抽样方法,以弥补简单随机抽样的不足.
〖合作探究〗
二:系统抽样的操作步骤
思考1:用系统抽样从总体中抽取样本时,首先要做的工作是什么?
思考2
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