湖南省衡南县第三中学高一数学必修三2.3.1-1《变量间的相关关系》1导学案.docVIP

一、日清检测： 1．下列数字特征一定是样本数据中的数据是(　　) A．众数　　　B．中位数C．标准差 D．平均数 2．已知一组数据为20,30,40,50,50,60,70,80.其中平均数、中位数和众数的大小关系是(　　) A．平均数中位数众数B．平均数中位数众数 C．中位数众数平均数D．众数＝中位数＝平均数 3．(2011～2012·安徽检测)从甲、乙两班分别任意抽出10名学生进行英语口语测验，其测验成绩的方差分别为s12＝13.2，s2＝26.26，则(　　) A．甲班10名学生的成绩比乙班10名学生的成绩整齐 B．乙班10名学生的成绩比甲班10名学生的成绩整齐 C．甲、乙两班10名学生的成绩一样整齐 D．不能比较甲、乙两班10名学生成绩的整齐程度1、知识与技能： 通过收集现实问题中两个有关联变量的数据认识变量间的相关关系; 通过收集现实问题中两个在关联变量的数据作出散点图，并利用散点图直观认识变量间的相关关系。 了解两个变量的线性相关关系。 2、过程与方法： 通过引导学生观察，使学生初步学会怎样科学、合理地运用观察方法和运用回归思想解决问题。 3、情感、态度与价值观： 认识研究物质间的实质变化规律，引导学生将其应用于今后学习实践的全过程中，发挥科学思想方法在科学教育中的重要作用。 4、教学重点： 回归直线方程的求解方法。 5、教学难点： 对线性回归