山东省平邑县曾子学校高一语文：《多思善想学习选取立论的角度》学案必修四.docVIP

编写：李乐民 卜庆凯 【学习目标】 1.学会发散思维，多思善想，打开思路，寻找多种立论角度。? 2.寻找新颖而又有针对性的最佳角度展开议论。? 3.养成良好的思考习惯，开动脑筋，学会对身边事物进行多向思考，从而提高思辨能力。 【重点难点】 1.围绕题目作多角度分析思考，并从多个角度中选取最佳角度展开议论。 2.指导学生如何运用发散思维进行多角度分析并选择最佳立意角度。 【课前预习】 1.课内词汇 挖掘 内涵 新颖 香菱 作弊 腐败 寂寥 倔强 洗濯 狗吠 晶莹 2.每日成语： 滥竽充数：不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。 墨守成规：指思想保守，守着老规矩不肯改变。 柔情似水：比喻情意温柔缠绵（一般指男女之间）。 切中时弊：指发表的言论正好击中当时社会的弊病。 提纲挈领：抓住网的总绳，提住衣的领子。比喻抓住要领，简明扼要。 半途而废：指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终。 3.读背任务 （1）三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。（《论语》）? （2）学而不厌，诲人不倦。（《论语》）? （3）己所不欲，勿施于人。（《论语》）（4）?三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺。（《论语》） （5）学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ （6）