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中央财政重点支持专业建设进度表（数控技术应用）： 重点专业名称 数控技术应用专业 建设负责人 张 扬 建设内容 2013年 6 月 （预期目标、验收要点） 2014年 6 月 （预期目标、验收要点） 人才 培养 模式 与 课程 体系 改革 1．校内实训室建设 预期目标：完成两套数控车维修实验台的购置，并投入使用。 验收要点：①数控维修实验台的发票、招标文件、采购合同、验收文件、现场验收等。②实训室使用记录。 预期目标：完成机加工实训室建设，完成机加工刀具、量具等实训室工具及耗材的购置。 验收要点：①购置刀具、量具、耗材等辅具的发票。②实训室使用记录。 2．人才培养模式创新 预期目标：与企业专家共同成立“专业建设指导委员会”，定期组织委员会成员进行调研，合作共同研究、制定“工学结合、校企合作、顶岗实习”人才培养模式方案。 验收要点：①“专业建设指导委员会”人员名单。②调研，座谈等活动的会议记录。③学生校内、外实训管理制度。 预期目标：①与企业合作实行“工学结合、校企合作、顶岗实习”人才培养模式方案。②创建模拟企业工作流程和相关设备操作规范的教学环境和教学内容。深化与企业的紧密合作，制定学生岗位群实习管理档案。 验收要点：①“工学结合、校企合作、顶岗实习”人才培养模式的校、企、社会三方反馈文件。②学生岗位群实习管理档案。 3．课程体系改革 预期目标：与“专业建设指导委员会”成员共同完成数控技术应用专业岗位群建设。共同调研并制定与岗位群（操作工）相适应的实训课程。 验收要点：①数控技术应用专业岗位群建设教学模式改革初稿。②实训课程教学计划。 预期目标：与“专业建设指导委员会”成员共同完善数控技术应用专业岗位群（维修工、技术人员）建设，并完成相应课程改革。 验收要点：①数控技术应用专业岗位群建设教学模式改革终稿。②课程教学计划。  重点专业名称 数控技术应用专业 建设负责人 张 扬 建设内容 2013年 6 月 （预期目标、验收要点） 2014年 6 月 （预期目标、验收要点） 人才 培养 模式 与 课程 体系 改革 4.优质核心课程建设 预期目标：①完成数控车核心课程的电子教案、课件、试题库等共享资源。②完成数控车工种的实训操作指导音像视频。 验收要点：①电子教案、课件、试题库。②数控车实训指导音像视频。 预期目标：①完成数控铣核心课程的电子教案、课件、试题库等共享资源。②完成数控铣实训操作指导音像视频。 验收要点：①电子教案、课件、试题库。②数控铣实训操作指导音像视频。 5.教材建设 预期目标：完成车工校本实训指导教材、电工电子技术与技能（非电类）、数控加工技术和数控车校本实训指导教材的编写。 验收要点：车工校本实训指导教材、电工电子技术与技能（非电类）、数控加工技术和数控车校本实训指导教材各一本。 预期目标：完成电工实训基础和数控铣床校本实训指导教材的编写。 验收要点：电工实训基础和数控铣床校本实训指导教材各一本。 6.教学资源建设 预期目标：①建成CAXA网络资源系统、购置数控车床仿真软件。②开发机械加工零件图集（车工）资源系统。③挑选企业的典型项目和典型产品，建立典型零件信息库（电子版）充实教学实训内容。 验收要点：①CAXA网络资源系统以及数控车床仿真软件的票据。②机械加工零件图集（车工）资源系统。③典型零件信息库（电子版）。 预期目标：①购置数控铣床仿真软件。②开发机械加工零件图集（铣工）资源系统。③完成实训室设备管理软件的开发。 验收要点：①数控铣床仿真软件。②机械加工零件图集（铣工）资源系统。③实训室设备管理软件。 7.质量评价体系建设 预期目标：与企业共同完成质量评价方案（初稿），部分实施。 验收要点：①企业研讨记录。②学生评价标准。③考核成绩单。④考核评价表。 预期目标：实施质量评价方案，总结修改完善。 验收要点：①企业研讨记录。②学生考核成绩单。③考核评价表。  重点专业名称 数控技术应用专业 建设负责人 张 扬 建设内容 2013年 6 月 （预期目标、验收要点） 2014年 6 月 （预期目标、验收要点） 师资 队伍 建设 1．专业带头人培养 预期目标：培养专业带头人2名，参加各种市级、国家级培训，深入了解本专业前沿技术与发展，参加学术会议、交流活动具有一定的职业教育理论水平，在专业建设、教研与教学中发挥引领作用。 验收要点：①相关专业教学论文一篇。②企业实践培训记录及体会。③培训证书、费用票据等。 预期目标：继续培养这2名专业带头人，参加各种培训，在课程、编著教材以及专业建设中发挥专业带头人作用。 验收要点：①指导青年教师的记录文件。②参加专业研讨会记录。③培训进修证书，培训费用票据。 ④参与专业建设的相关资料。 2．骨干教师培养 预期目标：培养具有较强